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“冷處理”的好處


家長們經常會發現, 當你和孩子逛玩具店時, 他有時會要求你給他買對他毫無用處的玩具, 你理所當然地拒絕了他, 而他卻又哭又鬧, 這時若你經不起他的哭鬧、遷就了他, 就會給他一個暗示:如果想得到某種東西, 哭鬧就能夠解決問題。 但是, 如果你不理睬他, 孩子哭鬧一陣後, 知道自己再哭也毫無用處, 自然就會不哭了。
孩子年齡小, 知識經驗少, 無法辨別自己的需求是否合理, 此時, 僅用曉之以理, 動之以情來教育恐怕是不夠的, 必須給予嚴厲制止。 “冷處理”教育, 可以使孩子對錯誤行為感到厭惡或恐懼,

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從而在情感上予以排斥, 還可以使孩子受到磨煉, 體會到人生的喜怒哀樂, 增強其心理承受能力, 為孩子適應日後的社會生活做準備。
當然, 教育過程應以肯定和表揚為主, 不可濫用“冷處理”教育。

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