首先, 你要瞭解:
分離恐懼
獨立性寶寶在2-3歲的時候, 會產生一種分化:獨立能力比較強的寶寶, 分離焦慮就會少很多。 但早期如果是由父母照料的寶寶, 孩子過於依賴父母, 離開父母就會非常焦慮。 這是因為他獨立的能力不夠。 所以孩子的分離焦慮的有無輕重, 來源於其獨立性。
自主生活寶寶的獨立性來自於日常生活能力,
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信任度父母應當充分信任孩子通過自己的努力達成這一能力。 所以要對孩子放手多一點。 讓孩子平時多做練習, 在有一天分離的時候孩子會感受到父母對他的信任, 於是分離焦慮就會緩解。
當父母上班的時候, 家裡還是要有人看護, 新來的保姆或看護人最好已經與孩子建立了緊密的信任關係。 也就是當媽媽離開之前, 媽媽、保姆、孩子已經生活了一段時間, 孩子覺得媽媽離開後他依然會被安全和舒適的照顧,
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說到做到對寶寶的鼓勵和守信也很重要。 因為2-3歲的寶寶已經有時間、規則、和秩序感的觀念了, 所以媽媽的表述與寶寶的理解需要一致, 一旦打破這一平衡寶寶依舊會沒有安全感, 甚至於更加的不放手。
當孩子表現出渴望和父母一樣的時候你需要知道的是:
父母崇拜
生活3-4歲的寶寶處在社會性的快速養成期, 更為關心人在社會中的各種關係。 在社會結構中, 首先觀察到的是父母。 父母在身邊是最緊密的人。 父母的言行舉止、思維方式, 父母在社會中與他人的交往, 孩子都在觀察。 在孩子眼裡, 父母已是完整的人, 在社會關係中是非常成功的人, 在他眼裡父母什麼都能應付,
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思考寶寶發育的完整, 包括生活上的獨立自主、還有通過語言認知環境, 及對人生的抽象思考。 所以他會渴望與父母一樣的去思考。 父母在生活中遇見各類事件會有自己獨立的想法和思路, 孩子也渴望也會有自己的判斷。
人際關係此時孩子的生活面已經拓寬了。 3-4歲的孩子會與父母一起去餐館、電影院、商店、街道等社會性場所。 他會發現父母會與很多人打招呼, 寶寶會在現實的演示場景中會觀察父母是怎麼對待特定的事件, 並會模仿。 例如去超市購物, 他會非常樂意自己拿購物籃、選擇商品、及付款,
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所以, 育兒師建議對於孩子的成長, 家長朋友們都不要點以輕心哦~