“問題學生”或是因過早接觸電視

資訊的發達， 早教節目的繁多， 許多嬰兒期的小寶寶已經在看電視學語言， 學認知。 專家接觸到許多小學、中學期的“問題學生”， 追溯這些孩子的教養方法， 發現不少問題學生都是在嬰兒期接觸了過多的電視或電子產品。 育兒專家指出， “問題學生”或是因過早接觸電視。

對於嬰兒期兒童看電視， 有著不同的觀點， 有人認為， 看電視是有效的早教方式， 能夠促進寶寶的語言發育， 擴大詞彙量， 理由是嬰幼兒時期是兒童語言獲得期， 電視發音標準， 音樂動聽， 畫面生動， 能更好地吸引兒童去模仿和理解， 從而提高他們的語言能力。

嬰幼兒看電視注意事項

2歲前是兒童大腦發育的關鍵期， 此階段孩子與人的直接互動有益其大腦發育， 同時也有助於培養其社交、情感和認知技能。 然而調查顯示， 美國有近75%的嬰幼兒在2歲前就“泡”在電視節目中了。 為此， 美國兒科學會專門對嬰幼兒看電視的問題， 提出了以下注意事項。

1.不建議2歲以下嬰幼兒看電視或視頻。

2.2歲以上幼兒每天看電視時間應控制在1~2小時。

3.電視節目應適合幼兒年齡， 避免任何暴力鏡頭。

4.將看電視當成一種特權或獎賞。 孩子做完閱讀任務、家庭作業或者指定任務後， 才允許看電視。

5.選定孩子看的電視節目， 節目一結束， 立即關電視。

6.選擇有利於培養孩子善良、責任感和合作等正面價值觀的電視節目。

7.與孩子一起看電視， 看完節目之後再與孩子一起討論電視內容。 為孩子解釋其中不理解的內容， 瞭解卡通人物與現實生活的差異， 讓孩子認識真善美。

8.鼓勵孩子將看電視變成積極的學習體驗， 而不是被動接受資訊。 鼓勵孩子與電視人物一起唱歌跳舞。 多問孩子“如果換做你， 你該怎麼做?為什麼?”之類的問題。

9.不要讓學齡兒童一邊看電視， 一邊寫作業。

小編溫馨提示：“問題學生”或是因過早接觸電視。 所以為了更好的保證孩子健康成長， 我們要控制孩子看電視的時間和年齡。 而且在少看電視方面， 父母應給孩子樹立好榜樣， 不要帶孩子一起看電視。