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“甩手”爸爸育兒問題多 認識誤區需改變


“甩手”爸爸認識有誤區


當父親角色“淡出”親子教育逐漸成為一種現象的時候, 這些“甩手 ”爸爸找出各種各樣的苦衷, 只是非常可惜的是, 種種理由表明, 他們的 “甩手”,說到底還是認知誤區惹的禍。


1、“我工作太忙, 顧不上孩子”


恐怕這是“甩手”爸爸最理直氣壯的擋箭牌了。 事實情況卻是, 父親 在育兒過程中的參與, 所需投入的時間量並不是最主要的因素, 恰當的參 與方式可以起到“四兩撥千斤”的效果, 而且, 許多時候, 參與育兒並不是需要特別時間的, 比如, 性別角色示範、對家庭責任的擔當等本身就是一種潛移默化的影響,

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只要當爸爸的腦子裡繃上這根弦, 即使百忙也可以做到力所能及的參與。


2、“我文化層次低, 不知道該怎麼教孩子”


也許是出於內心深處的愛, 很多學歷比較低的爸爸生怕自己淺薄的知 識耽誤了孩子的成長, 索性甩手。 殊不知, 孩子的教養並不僅僅包括智力 開發活動, 它有著更廣闊的內涵, 孩子的健康養育、習慣養成、社會性發展等甚至來的更為重要。 教孩子知識是一種育兒行為, 帶孩子在廣闊的草地上奔跑、讓孩子騎在脖子上感受更高處的視界、給孩子示範一個良好的健康習慣等看似沒有什麼“知識含量”的行為也是一種參與。


3、“孩子不缺人帶, 不差我一個”


持這種觀念當爸爸似乎認為, 孩子只要有人養大就行了,

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他的角色是 可有可無的, 果真如此麼?當然不是, 要知道, 孩子雖然是個生物體, 卻 有著社會性的一面, 在不斷長大的過程中, 他還有著艱巨的社會化任務, 他需要學習規則、積聚探索外界的力量、建立性別認同、學習如何與異性 相處等等, 在這個過程中, 父親的角色是不可或缺的, 不僅僅表現在父親 對性別社會化的直接影響, 而且父親許多作為男性的育兒方式可以給孩子 不一樣的體驗, 這些都不是母親所能替代的。 也就是說, 孩子的成長過程 如果缺少了來自男性的影響, 那麼他的成長就難以獲得充分的能量。


4、“我和老婆有約定, 我負責賺錢, 她負責打理孩子”


家庭的責任或許是有邊界的, 育兒行為卻不是處處都有邊界,

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比如, 孩子的營養、健康護理可以明確地由一個人負主要責任, 一旦關涉到孩子的心理發育、家庭育兒氛圍的創設等內容, 媽媽一個人就可能孤掌難鳴了 ,因為這些都是需要爸爸配合的工作, 否則, 媽媽出於孩子成長的考慮, 想給孩子一個有教育性的家庭環境, 但爸爸覺得這不關他的事情, 把家裡搞得烏煙瘴氣, 就是失職之舉了。

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父親育兒, 參與不可缺失


父親參與育兒, 不需要任何理由。 但可以讓上述某些“甩手”爸爸鬆口氣的是, 父親的參與, 可以有不同的重點, 只要能把握好這些重點, 即使沒時間像媽媽那樣圍著孩子轉, 也可謂稱職爸爸。


1、扮演好性別角色, 幫助孩子社會化


父親的角色之所以重要, 首先在於她是一個異于母親的男性存在, 對 于孩子的性別社會化有著不可替代的作用。 對於男孩子來說, 父親的角色 示範可以讓他們找到角色認同;對於女孩子來說, 她們對異性的認識, 則 是從父親開始的, 如果成長過程中跟父親沒有良好的互動,

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那麼長大後跟 異性的關係就可能出現偏差。 所以, 作為爸爸, 做好兒子的性別角色示範 ,得體地跟女兒互動, 本身就是一種參與。


2、讓孩子體驗來自男性的力量


在孩子眼裡, 母親一般是溫存的、細膩的、安穩的, 而父親的生理結 構和角色承擔則使得他成為力量的象徵, 稱職的父親會把這種力量傳遞給 孩子, 讓孩子體驗到不一樣的愛。 比如, 抱孩子的時候, 把孩子拋起再接 住, 或者托著孩子開幾圈“飛機”,對孩子來說, 都是非常刺激的經歷, 孩 子不管是嚇的哇哇叫或樂的嘎嘎笑, 所體驗到的都將是來自男性的力量。 這是他們從母親那裡體驗不到的。


3、緩解母子之間的緊張情緒


跟圍著孩子轉的媽媽相比, 忙碌的爸爸也有其優勢, 那就是他不必隨 時面對帶給自己挑戰的孩子,從而有更多的時間來思考,與孩子之間的“ 距離美”也讓他們的心態更平和,所以,當爸爸的不妨借機扮演好家庭教 育的“平衡器”的角色:當妻子因為孩子的鬧騰心煩意亂、母子相持不下 的時候,出來打個圓場,或者索性把孩子接過去,給妻子一個喘息的時間 ,也給孩子一個調整狀態的機會。


4、協同妻子創設富有教育性的家庭氛圍


孩子的成長不僅需要直接的教養活動,還需要隱形的教育環境,後者 甚至來的更為重要,因為孩子是極易接受感染的“小精靈”,而爸爸作為家 庭成員的一部分,對於教育氛圍的創設,也有著不可推卸的責任。所以, 如果爸爸能夠與媽媽協同營造富有教育性的家庭環境,也是兌現育兒責任 的行為之一。

那就是他不必隨 時面對帶給自己挑戰的孩子,從而有更多的時間來思考,與孩子之間的“ 距離美”也讓他們的心態更平和,所以,當爸爸的不妨借機扮演好家庭教 育的“平衡器”的角色:當妻子因為孩子的鬧騰心煩意亂、母子相持不下 的時候,出來打個圓場,或者索性把孩子接過去,給妻子一個喘息的時間 ,也給孩子一個調整狀態的機會。


4、協同妻子創設富有教育性的家庭氛圍


孩子的成長不僅需要直接的教養活動,還需要隱形的教育環境,後者 甚至來的更為重要,因為孩子是極易接受感染的“小精靈”,而爸爸作為家 庭成員的一部分,對於教育氛圍的創設,也有著不可推卸的責任。所以, 如果爸爸能夠與媽媽協同營造富有教育性的家庭環境,也是兌現育兒責任 的行為之一。

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