“從來富貴多淑女， 自古紈絝少偉男。 ”這是傳統養兒育女的“金科玉律”。 延續到今天， 現代育兒書籍《男孩窮養， 女孩富養》也在家長中走俏。
日前， 當出身窘迫的16歲少年在父母面前自殺， 當“暴力熊”校園施暴視頻在網上瘋傳， 年輕家長們不禁有些膽寒：孩子從小該如何教養， 才不致引發悲劇？上周， 50位受訪家長(寶寶0-3歲)中， 有八成家長指出， 老祖宗的古訓要變通！但如何變？家長們討論熱烈， 觀點不一。
古訓有理， 生兒子要求更嚴厲
在調查中， 有相當一部分家長認同這樣的教養方式。 如今生活雖然寬裕了， 但男人還是社會和家庭的主要支柱。
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因此， 父母對兒子會有更嚴厲的要求， 更注重堅強意志及生存能力的培養。 “而女兒就是貼心小棉襖”， 多半家長面對女兒的撒嬌忍不住會“軟化”要求。
網友“年華似流水”就認為， “男孩太嬌慣就會變得文弱， 失去男兒本色。 女孩富養， 長大了才不至於在榮華富貴面前栽跟頭。 ”
而家長孓澀更直截了當， “女孩當然要富養， 要不一個饅頭就被拐走啦！而男孩確實要窮養， 長大了才能吃苦耐勞、有責任心嘛。 ”
男女都一樣， 都應該“窮養”！
“現在多數家庭都只有一個孩子， 不論男女都很重視， 但這並不代表就要嬌寵孩子， 條件雖然好了， 但培養孩子吃苦及生活自理能力， 這是必要的。 ”網友“耕雲釣月”認為， 現在的孩子都要適當“窮養”。
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家長“玲瓏石”從小就給孩子灌輸“小富由儉”的思想， 很注重節約習慣的培養， “衣服破了帶孩子去補下再穿；家裡修東西孩子都帶上， 包括賣廢品；學的第一首詩是《憫農》；撒在桌上的飯粒讓他撿起來。 ”
網友“水木/mn”提出， 生活雖然比較寬裕了， 但還是要讓孩子時時瞭解父母的辛勞， “如今享受的一切不是天上掉下來的， 要讓孩子學會珍惜現有的生活。 ”
沒刻意區別， 只是力所能及
在大多數人眼裡， “窮養”和“富養”的意義， 已經超越了金錢本身的意義， 更多的是一種品質上的培養。
不過還是有少數家長認為， 該富養還是窮養， 並不完全由父母意願決定， 這還受每個家庭經濟實力、成員組成、個人素質等具體境況的限制。
家長艾小兜就認為，
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而網友“花花”也坦言， “不必太刻意去區別窮養和富養的概念， 只要在能力基礎上， 結合孩子的實際情況自然而教就行了。 ”
條件“富”了， 做不到“窮養”！
《生於憂患， 死於安樂》一文， 有言：“苦其心志， 勞其筋骨， 餓其體膚， 空乏其身”， 這樣歷經磨難之後才可“動心忍性， 曾益其所不能”， 從而擔當大任！
然而， 在如今吃穿不愁的獨生子女家庭， 卻沒有幾個人捨得這樣歷練自己的孩子。 提到具體的“窮養”方式， 受訪家長也只是停留在“讓孩子學會節約”、“自己的事情自己幹”這樣的小事情上。
“理論上支持， 但實際操作中很難執行， 現在條件‘富’了，
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提到挫折教育， 網友“Dingding”對兒子也是一臉無奈。 “現在我兒子動不動就說， ‘媽， 這事我做不了， 你來做吧’， 我都不知道該怎麼改變他了……”
專家也來說兩句
看著家長七嘴八舌， 三位業內人士也加入了討論陣營。 究竟何為“窮養”何為“富養”？在孩子教養上， 家長要如何把握之間的度？家長們姑且先走出“當局者”的彷徨， 聽聽他們作為“旁觀者”的理性論斷。
智慧泉兒童教育發展中心課程總監蘇玲：
女孩養貴氣， 男孩養志氣
我認為， “男孩窮著養”強調的是挫折教育， 側重意志的培養， 養的是“志氣”；而“女孩富著養”強調的是文化修養的投資，
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現代社會， 物質豐裕了， 家長要正確地理解和實施“窮養”。 “窮養”不是讓其餓著、凍著， 是在物質上對孩子有所限制， 這樣長大才懂得珍惜和奮鬥；再者， 家長可能有足夠能力讓孩子享受， 但還是要從小培養吃苦節儉的習慣和堅韌的性格。
有了這樣的理念， 再去具體地實施就容易多了， 可以根據孩子的年齡， 選擇是讓保姆每天為其準備好早餐， 還是讓他自己早點起來， 煎個雞蛋， 熱杯牛奶；是小車接送， 還是讓他自己乘公交上下學；是買個普通書包， 還是高檔拉杆書包；零花錢給還是不給， 給多還是給少；上大學時住普通宿舍還是高級公寓……
德慧泉早教中心創始人陳明興教授：
物質豐厚了，孩子更要“窮養”
如今家庭、社會結構急劇變化，有人提出“富不過一代”，加上現在多是“獨生子女”，造成對孩子的要求是：只能成功不許失敗。加上女性也越來越多地參與社會活動，我認為無論男女都應該“窮養”的。
其實，窮養也好，富養也罷，關鍵是要培養孩子良好的生活習慣和正直善良的品格。古典經典《弟子規》中“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力則學文”，就精闢地告訴我們先做人再做事的道理。
至於該怎麼“窮養”？家長至少教會孩子做好兩件事：一、主動、大聲、看著大家打招呼；二、自己的事情自己做。
“一是培養孩子從小禮貌待人，樂觀積極；二是去除現在普遍存在的‘過保護’現象，孩子在自我學習過程中，意志力、抗挫能力、情緒控制能力都能得到培養。”
小風車兒童發展中心心理諮詢師謝巧菊：
“窮養”不難，只要父母“偷懶”
在調查中，有部分家長表示，“窮養”孩子說來容易做到難。其實，關鍵在於家長心態能否改變。
不少家長總抱怨孩子懶、自理能力差，其實很多時候是因為家長過分“勤快”了。孩子到了自己學吃飯的年齡，家長見不得滿桌狼藉，忍不住出手餵飯；孩子撿個玩具撿半天，看著一地淩亂，家長又忍不住收拾得整整齊齊。
“窮養”孩子，首先體現在讓孩子自己的事情自己做，就這麼簡單的一句話，相當一部分家長難以堅持。因此，家長“窮養”孩子要適當“偷懶”，要學會忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。
此外，家長在生活細節上還要學會對孩子有所保留。孩子要十分，家長給個六七分就好。
物質豐厚了，孩子更要“窮養”
如今家庭、社會結構急劇變化，有人提出“富不過一代”，加上現在多是“獨生子女”，造成對孩子的要求是：只能成功不許失敗。加上女性也越來越多地參與社會活動，我認為無論男女都應該“窮養”的。
其實，窮養也好，富養也罷，關鍵是要培養孩子良好的生活習慣和正直善良的品格。古典經典《弟子規》中“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力則學文”，就精闢地告訴我們先做人再做事的道理。
至於該怎麼“窮養”？家長至少教會孩子做好兩件事：一、主動、大聲、看著大家打招呼；二、自己的事情自己做。
“一是培養孩子從小禮貌待人，樂觀積極；二是去除現在普遍存在的‘過保護’現象，孩子在自我學習過程中，意志力、抗挫能力、情緒控制能力都能得到培養。”
小風車兒童發展中心心理諮詢師謝巧菊：
“窮養”不難，只要父母“偷懶”
在調查中，有部分家長表示，“窮養”孩子說來容易做到難。其實，關鍵在於家長心態能否改變。
不少家長總抱怨孩子懶、自理能力差，其實很多時候是因為家長過分“勤快”了。孩子到了自己學吃飯的年齡，家長見不得滿桌狼藉，忍不住出手餵飯；孩子撿個玩具撿半天，看著一地淩亂，家長又忍不住收拾得整整齊齊。
“窮養”孩子，首先體現在讓孩子自己的事情自己做，就這麼簡單的一句話，相當一部分家長難以堅持。因此，家長“窮養”孩子要適當“偷懶”，要學會忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。
此外，家長在生活細節上還要學會對孩子有所保留。孩子要十分，家長給個六七分就好。
