很多媽媽想要瞭解提高寶寶的能力，
以便有的放矢地進行訓練。
其實在生活中，
簡單的往往最好，
也最有效，
比如和寶寶一起重複閱讀，
和寶寶一起搭積木等。
閱讀是寶寶喜歡的
蘭蘭媽每天晚上都會抽出時間來為寶寶朗讀一段文字，
不管上班回來操持家務有多累，
她都喜歡在寶寶睡前給她朗讀，
還和寶寶一起翻看色彩斑斕的圖片和不同材質的布書。
蘭蘭媽喜歡這樣做，
就因為寶寶也喜歡。
每天一到固定時間，
如果寶寶沒看到媽媽有動靜，
肯定會表現出不安，
也會吵鬧不休。
而一旦當蘭蘭媽拿著書本坐到寶寶身邊，
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蘭蘭媽常常把寶寶抱在懷裡， 讓寶寶倚靠著， 然後用手指著圖片和文字為寶寶朗讀。 她發現， 重複一個故事是寶寶喜歡的， 哪怕這個故事講了無數遍， 寶寶都不會覺得厭煩、疲累。 就拿《小紅帽》的故事來說吧， 蘭蘭媽已經講了不知道多少次了， 可是寶寶仍舊很喜歡聽， 她喜歡聽媽媽抑揚頓挫的朗讀語調， 喜歡摩挲布書上的塑膠布， 聽它發出“悉悉索索”的聲音， 喜歡在媽媽用手指著文字的時候也跟著指指點點， 同時露出快樂的笑容。 有時， 寶寶還喜歡發出“歐歐啊啊”的聲音， 似乎是在回應所講的故事。
蘭蘭媽覺得， 是閱讀讓寶寶和媽媽之間的聯繫變得更加密切了。
寶寶的早期教育至關重要。
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積木裡有無窮玩法
曉曉特別喜歡壘積木， 曉曉媽就買了好幾套積木給寶寶， 讓寶寶有充分玩的空間。
寶寶喜歡壘高， 每次都是一塊一塊地不斷壘上去， 曉曉媽只是在旁邊看著， 並不急於去參與。 曉曉有時候就會把圓柱形的積木橫著放上去， 當然， 積木一會兒工夫就滾落下來， 再次橫放上去， 又再次滾落下來， 幾次下來， 曉曉改變了放置的方向， 終於把圓柱積木給豎著立了起來，
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有時候， 曉曉搭起的積木是歪斜的， 搭不了幾層就會倒下來， 這時候， 曉曉媽就會幫寶寶給壘壘直， 當然， 不會讓寶寶注意到， 因為寶寶看到了會不樂意的呢。
每天， 曉曉都在積木前流連、逗留許久， 曉曉媽認為， 積木有無窮玩法， 放手讓寶寶自己去玩， 他才會有更多的發現。
寶寶在玩的過程中， 集中地提高了寶寶的手眼協調性、抓握能力和搭高物品的能力。
重複閱讀、搭積木等活動都是媽媽在平時就可以做到的， 寶寶快樂， 媽媽也不花費多少時間， 還提升了寶寶的能力， 可以說是好處多多。
文/計才芳
本文由《聰明寶寶》雜誌社提供
