“紀律”，意味著“教導”

為人父母是一個快樂與絕望交替、興奮與疲倦同行的旅程。 同時也充滿了巨大挑戰——你需要牽著一個嶄新生命的手， 引導她/他走向成人， 教會她/他所有需要用來獲取一份幸福和成功生活的真諦。

在所有父母的生活中可能有時會出現難以逾越的挑戰。 有時我們可能不知所措， 有時似乎我們所做的都是錯事， 甚至， 有時我們還會被生活中的其它壓力打垮。

大多數人當父母都是現學的。 我們對兒童發育知之甚少， 所以我們依賴我們的本能或是自己小時候的經歷。 但多數時候我們的本能只是一種情感反應，

因此， 許多父母誤以為紀律不外乎就是打罵， 有時候我們會為自己情緒失控懊惱不已， 有時則覺得無助， 不知所措。

但是， 有另一種方式：“紀律” 其實意味著“教導”。 教導是以設定學習目標， 計畫一個有效的解決方式和尋求可行的解決方案為基礎的。

兒童權利公約確定了兒童免受包括體罰在內的暴力的侵害。 它還認可兒童有受到尊重和保護尊嚴的權利。

“正面紀律”是非暴力的， 並且把兒童當作一個學習者來尊重。 它是一種幫助兒童獲取成功， 給兒童提供資訊和支援他們成長的教導方式。

兒童有免受任何形式的暴力的權利。