“罰”在家庭教育中重要嗎？

“罰”在家庭教育中有什麼地位了， 在今天的社會中， 都說教育很重要， 但是“懲罰”真的一定要被丟掉嗎？雖然， 有人認為在現在的社會中， 不應該懲罰小孩， 但是如果懲罰運用得當的話， 懲罰也不免為一種很好的教育方式， 不要談罰色變。

第一：應該讓孩子和家長達成共識， 讓孩子懂得為什麼自己要被懲罰。 一般人認為的懲罰， 就是暫時在孩子身上起到作用， 實質上根本上要教育。 懲罰卻也必不可少。 大人可以懲罰， 不過前提是讓孩子知道自己錯在什麼地方， 孩子明確了之後， 大人可以嘗試和孩子溝通，

第二：家長應該掌握好“懲罰”的底線。 不可過高， 也不可過低。 太高容易造成孩子的逆反心理， 太低的話就起不到懲罰的作用了。 所以， 這個度， 是非常重要的。 教育家洛克說：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候， 非等完全達到目的之後， 不可中止；而且還要逐漸加重”。 我想個中道理， 不言而喻了吧。

第三：懲罰也要按照規矩進行。 懲罰之前， 家長可以和孩子商討一下， 達成什麼樣的共識， 我想， 這既可以讓孩子知道商量的意義， 也可以緩和孩子和家長的矛盾， 這樣既可以讓孩子接受， 也可以教孩子什麼事都以商量為前提。 其實， 家長是孩子最大的老師， 所以， 教育的第一步， 家長一定要做好。

第四：家長除了懲罰孩子， 還要讓孩子知道自己錯了， 應該怎麼樣去補救。 曾經看過一篇文章， 說沒做錯一件事， 就像在牆上第一個釘子， 改了錯， 就像把釘子拔出來， 雖然拔出來了， 但是還是會留下疤痕。 所以， 家長們一定要讓孩子知道補救的措施。 這樣， 孩子才會怎麼樣去補救自己所犯下的錯。 以後的日子裡應該注意什麼， 不然的話， 就會造成很壞的結果。

總結：以上就是一些小建議。 家長是孩子的第一任老師， 孩子第一次犯錯， 家長要格外留意。 要讓他們知道錯在哪裡， 用什麼方法去補救， 以後應該注意些什麼。 我想， 這樣才不會讓孩子的錯白犯。 同時， 懲罰孩子， 切不可半途而廢， 不能過分的責怪孩子， 也不能放任不管，