“膽小鬼”的世界，你真的懂嗎？

白天的“小霸王”一到晚上就搖身一變， 變成“膽小鬼”， 害怕一個人上洗手間， 不願獨自進房間睡覺；活潑可愛的“小精靈”， 碰到生人， 就害羞起來， 怯生生地躲在媽媽身後， 露出恐懼的小眼神……孩子的“善變”背後隱藏著什麼小秘密呢？

怕黑的浩浩

一家人正興致勃勃地看著電視， 7歲的浩浩突然拉著媽媽的手說道：“媽媽， 我要尿尿。 ”“乖， 寶貝自己去衛生間， 媽媽在這邊看著你。 ”媽媽鼓勵兒子大膽一點， 可看了一眼黑乎乎的衛生間， 浩浩繼續不依不饒地說：“不嘛， 媽媽陪我去。 ”小臉上露出無助的表情。 媽媽對此既心疼又無奈，

希望兒子能夠膽大些， 不要這麼粘人。

解密：孩子怕黑有先天因素， 但也與後天父母不當的教育有關係。 “再調皮就把你關到小黑屋去”、“快回家吧， 天黑了， 外面有吃人的大老虎”……我們時常會聽到父母用這樣的言語懲罰不聽話的孩子， 雖然暫時“治服”了他們， 但無形中給孩子灌輸了這樣的觀念：“黑天”肯定是不好的東西。 而且孩子會在想像中加以誇大， 會把他平時所恐懼的一切事物， 如吃人的老虎、打針的醫生和“黑夜”聯繫起來， 內心產生一種不安全感， 從而怕黑。

對策：孩子調皮的時候， 家長不能用嚇唬的方式去管教， 否則會讓孩子失去安全感， 可以給孩子講道理， 告訴他們為什麼不能這樣做， 或者用嚴厲一點的語氣，

讓他們認識到自己的錯誤。 對於孩子平時害怕的東西， 不要任憑甚至帶著孩子躲避， 而應該鼓勵他們逐漸去接觸“可怕”的事物， 讓他們感受到這些事物並沒有想像中危險， 及時消除孩子心裡的恐懼。

怕表現的恬恬

週末， 恬恬媽帶著女兒去參加同學聚會。 席間， 同去的一些小孩子表現活躍， 有的唱歌、有的跳舞， 氣氛很是熱鬧。 “恬恬， 去和小朋友們一起唱歌、跳舞吧， 你看他們玩得多開心。 ”恬恬媽鼓勵著女兒， 但恬恬依偎在媽媽身邊， 怎麼都不肯下桌。 不管其他孩子玩得多歡， 她都無動於衷。 在家裡唱唱跳跳的“小明星”， 在外人面前為何變得“高冷”， 恬恬媽很是納悶。

解密：恬恬在大庭廣眾之下不願表現自己， 其實是怕不被認可。 恬恬是家裡的“小明星”，

因為觀眾是自己非常熟悉的家人， 她有足夠的自信得到他們的讚揚， 而在媽媽的朋友面前， 她不能肯定自己的表演會得到大家的喜歡和肯定， 所以不願表現。 同時， 對場景的控制能力也是很重要的一個因素。 在家裡， 孩子有能力控制， 而在一個陌生的環境中， 孩子則會無所適從。

對策：平時， 家長要多給孩子提供一些鍛煉的機會， 鼓勵他們主動參與一些事， 培養孩子的自信心。 當然， 在讓孩子表現自己時， 家長也要給予孩子充分的尊重， 要根據孩子的特點來處理， 比如內向的孩子， 家長就不要刻意強迫他在眾人面前表現， 否則會適得其反。 而對外向的孩子， 家長可鼓勵孩子勇敢地展現自己。

怕生的瓜瓜

瓜瓜是個大眼睛的3歲小男孩，

長得人見人愛。 每次媽媽帶他出去時， 遇到熟識的朋友， 都會忍不住想抱抱他。 但每次瓜瓜都很不給“面子”， 就像遇到怪叔叔、壞阿姨一樣， 迅速躲進媽媽的懷裡。 瓜瓜的舉動讓媽媽感到尷尬又無奈。

解密：孩子怕生與家庭環境有很大關係。 家庭是一個系統， 孩子是系統的一部分， 會受到潛移默化的影響。 怕生的孩子一般都來自比較封閉的家庭， 家長不太善於與人交往， 導致孩子與人交際的能力也比較差。 但也有這種現象：孩子的父母比較外向， 孩子卻怕生， 這是因為父母採取的是封閉式教育， 怕孩子受到傷害， 他們不准孩子去一些在他們看來不安全的地方或者做一些不穩妥的事。

對策：父母要多帶孩子進行一些豐富多彩的戶外活動，

比如出去野炊、放風箏、游泳等， 也可以多帶孩子到朋友或親戚家做客， 或者邀請朋友來家裡做客， 給孩子多一些與他人接觸的機會。 同時， 要鼓勵孩子多交些朋友， 增強群體意識。

小結：

孩子變成“膽小鬼”， 因為他的心裡住著一個小小人， 不斷地告訴孩子前方有危險， 要停留在安全地帶， 不能隨意走動。 對於此， 父母要打開孩子的心門， 請出這個小小人， 讓孩子更自由、更豪邁地成長， 而打開孩子心門的鑰匙就是愛和陪伴。