“限時隔離”教育能不能用

“限時隔離”在國外是個非常通用的非暴力懲罰技巧。 它指的是當孩子犯了錯誤時， 在規定的時間、規定的地點內， 通過暫停一切活動的方式， 受到懲罰並思考過錯。

具體方式如；可以讓孩子坐在小椅子裡， 默想5分鐘；或關進房間， 10分鐘後再出來……如果在戶外， 可以在大樹下或者電梯間靜立5分鐘。 一般適用於2歲以上的孩子。

寶寶9個月時用過

我在孩子9個月時， 就使用這種方法懲罰他。 當時好像是因為他不好好吃飯， 我就讓他在餐桌邊原地不動地站立2分鐘， 結果沒想到這個方法還挺管用的。 自從那次後，

點評：

對於只有9個月的孩子， 2分鐘已足矣。

曾在公共場所嘗試

有一次， 我帶3歲的兒子去商店買東西， 經過玩具櫃檯時， 兒子兩眼緊盯著一輛玩具車就是不願意離開， 這種類型的車子家裡已有好幾輛。 我拉他離開， 他就跺腳， 耍脾氣。 結果我只得讓他站在現場， 不睬他。 琨琨媽媽

點評：

在公共場合最好還是尋找一個比較僻靜的過道或者角落， “限時隔離”的時間可以相應縮短些， 效果可能會更好。

關在房間裡大鬧

節日裡， 家裡來了不少親戚， 4歲的兒子那天特別來瘋了， 說什麼也聽不進去， 吵得大家都無法安寧。 我只得把他關進一間房裡， 沒想到他反而在房間裡造反了。

點評：

那就給他換個環境， 換到一個沒有太多搗亂餘地的房間裡。 4歲的孩子， 就讓他呆在那一團混亂裡， 因為他該學會對自己的行為和後果負責了。

總之， 家長們不能隨便懲罰孩子的， 應該以教育為主， 讓孩子主動改正， 這樣才能不影響孩子的成長。