不過這部劇如果從家庭教育的角度看， 似乎也是滿滿的反面典型。
李達康家庭
隱形爸爸+強勢媽媽
李達康書記如今似乎已經成為了劇中最受歡迎角色， 接連登上微博熱搜， 還被很多網友做成了表情包， 紛紛表示願意“守護達康書記的GDP”。
達康書記可以說是難得的好幹部， 政治頭腦清晰， 心裡裝著老百姓。 不怕困難， 肯幹實事。
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但是他在孩子的教育問題上， 明顯是失職的。 屬於典型的隱形爸爸：
夜裡十二點之前很少回家；女兒佳佳的事情全權交個妻子；不會為家人多費心思；面對妻子的抱怨只會道歉， 不會改變……
從劇中我們也知道， 達康書記的妻子歐陽菁在早期是一隻在做賢內助的。 家裡外面一把抓， 因為丈夫工作調動頻繁， 她帶著女兒一路跟隨。 女兒的小學在3個縣城讀完的。
隨著丈夫長期的缺位， 讓她變得越發愛抱怨也越發強勢。 最後夫妻關係名存實亡， 分居長達8年。 佳佳也被父母直接送出國門， 長期在國外生活。
這樣的家庭組合形式， 在我們的生活中也極為常見。
除了極少部分“不忙事業， 黨和國家就要蒙受巨大損失”的英雄爸爸。
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曾經一位媽媽跟我說， 全家人都覺得丈夫出去賺錢就行了， 帶孩子就是她一個人的事情。 她也越來越抑鬱。
甚至因為丈夫不願意好好的學怎麼給不到2個月的孩子洗屁股， 都會大哭一場。 經常對丈夫和孩子發火， 總是覺得丈夫虧欠了她。 而丈夫則覺得她不可理喻， 夫妻關係變得不冷不熱。
這樣的家庭中， 受傷害最大的肯定是孩子。
孩子沒有從父親身上得到足夠的愛和陪伴。 也沒能從母親身上得到足夠的耐心和溫柔。 這樣家庭中養育的孩子， 男孩往往容易懦弱， 沒主見， 女孩則容易成為自己媽媽的翻版， 並且容易缺乏安全感。
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其實， 好爸爸不一定要賺多少錢， 或者要帶孩子做什麼冒險的刺激的事情。 有時候只需要多放下手機、遊戲和部分不是十分緊急的工作， 陪孩子去外面玩玩遊戲， 關心關心孩子的小秘密， 創造一些溫馨的小瞬間， 都可以成為溫暖孩子一生的回憶。
陳海家庭
單親爸爸+溺愛爺爺奶奶
陳海的兒子叫陳東， 小學五年級。 因為太過頑皮， 外號叫“小皮球”。
小皮球的家庭比較特殊， 媽媽很早過世， 只剩下爸爸。 後來爸爸在擔任反貪局局長期間， 還被腐敗分子暗算， 車禍中重傷成植物人。
照顧小皮球生活最多的人， 是他爺爺奶奶。
爺爺陳岩石老爺子頗為令人敬佩， 十幾歲扛炸藥包抗日， 後來一路做到檢察長， 退休後還在為老百姓說話辦事，
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但是這個孩子的教育， 卻十分令人擔心。
首先是沒有固定負責孩子教育的人。 媽媽離世、爸爸重傷、爺爺奶奶年齡大了， 不少事情很難操心得過來。 反貪局的同事們， 雖然經常幫忙接送和照看寫作業， 但不是長久之計。
這一點上看， 小皮球跟我們很多留守兒童的問題很像。 他頑皮、聰明、但是也過早的接受了社會的潛規則。 “花錢好辦事”， “好漢不吃眼前虧”， “理想就是開好車”這些觀點， 他接受起來理所當然。
可能也是因為覺得孩子身世可憐， 爺爺奶奶和周圍的人對他也十分溺愛。
奶奶去接他放學， 他明明看到奶奶還偷偷溜走。
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被奶奶看到之後， 非但不減速， 反而狂奔起來。 絲毫不顧及80多歲的奶奶在後面追他是不是有跌倒的危險。
他跑到反貪局門口， 遇見來接她的爺爺。 爺爺不僅沒有批評孫子， 而是很自然的跟小皮球說， “來， 把書包給爺爺背著”。
小皮球也是自然的把書包遞給80多歲的爺爺， 哪怕他已經五年級， 身高已經跟爺爺沒差多少了。
在咱們國家， 幫孩子拿書包， 不讓孩子動手做家務似乎已經是司空見慣的事兒了。 其實這樣並不算是真正的為孩子好。
我們的鄰國日本， 見到長輩要止步問好， 書包要自己拿， 自己能做的家務要積極參與， 長輩說話要認真傾聽等等等等， 這些關於孩子禮儀方面的教導都是從小就開始的。
梁啟超先生說過，“少年智則國智，少年強則國強”。國與國之間的競爭，歸根結底，是國家間少年的競爭。
不少父母和老一輩人覺得，這些不重要，孩子長大慢慢就會好了。殊不知，慣子如殺子，很多事情，不在孩子從小就讓他養成習慣，日後碰了釘子再去修正，必然是事倍功半，難上加難。
侯亮平家庭
弱勢爸爸+焦慮媽媽
侯亮平作為劇中的主角，屬於絕對的正面典型。正直、仗義、有勇有謀、不向貪腐勢力低頭。而侯亮平的妻子鐘小艾也是深明大義，跟丈夫恩愛有佳。
他們兩個人的愛情，可以說是相當令人羡慕。一對高學歷、高素質、思想進步又同頻合拍的夫妻，對孩子的影響當然是十分正面的。
劇中侯亮平的孩子侯浩然是個十分討喜的孩子，但這對夫妻在教育孩子的問題上，也並非十全十美。
侯亮平的性格陽光，跟兒子的關係也相對更像是朋友。
在得知孩子成為了班裡的幫扶物件，需要換個學校的時候，媽媽開始指責孩子的學習態度有問題，但表示不想今天跟孩子談。
爸爸侯亮平則嚴肅表示今天必須得談。而後跟孩子說：“爸爸要是去了漢東呢，你就是家裡唯一的男生，你要是這樣爸爸怎麼能放心呢，所以你一定要好好學習，成為男子漢，照顧好家裡的兩位女士，知道嗎？”
說完招呼孩子吃飯。妻子吃驚的問：“這就談完了？”侯亮平一臉輕鬆：“談完了。”
開家長會被老師當著全體家長點名批評，孩子成為幫扶對象，這些在爸爸侯亮平這裡，似乎都成為了一個笑談。
這種父親肯定比隱形爸爸和打罵孩子的爸爸要好一些，但是做的也不夠。這種時候，除了不給孩子增加壓力，更重要的是幫孩子找到問題，全家人一起想出一個解決問題的方法。而不是輕描淡寫的告訴孩子，要成為男子漢。
父親在給孩子提供安全感、認同感的同時，也需要一定的權威感。一個家庭中，父親過於弱勢，並不利於孩子成為一個有分寸、守規矩的人。
妻子鐘小艾對孩子的教育比較上心，看得出來似乎她也有些焦慮。給孩子報了4個課外輔導班，從侯亮平口中得知，孩子一年輔導班的費用是3、4萬。差不多每個月要3千元左右。
她信奉那句千萬家庭都信奉的話：“不能讓孩子輸在起跑線上”。
丈夫勸她讓孩子好好玩兒，要不然天性不夠解放。
她的第一反應是要不要給孩子報個藝術類的輔導班，學學拉小提琴或者拉二胡。完全沒有考慮到孩子的精力是否足夠應對，以及孩子是否有相關的興趣愛好。
這樣的夫妻在我們日常生活中也很常見，我們做父母的不怕苦不怕累，但是就是在孩子的事情上輸不起。輔導班要報，補習班要去，學區房要買，只要是為了孩子好，怎樣折騰都行。
可是這樣盲目報班的後果可想而知，孩子不僅沒有從中獲益，反而是哪一樣也沒有學精學透。
對孩子最大的投入，不是報多少輔導班，而是父母的心思和時間。父母只有認真的瞭解孩子的學習動態、心理情況和興趣特長之後，才能幫孩子制定出最合理的規劃，從而幫孩子再上一個臺階。
越是競爭激烈，壓力巨大的時候，就越需要父母們沉下來，幫孩子們矯正方向、打好基礎。
世界上沒有十全十美的父母，也沒有百分百正確的教育模式。但是一個好的原生家庭，帶給孩子的，一定是充足的安全感，滿滿的幸福感，並且讓孩子有足夠的正義感和責任感。教育好孩子，永遠是父母最重要的工作之一。
梁啟超先生說過，“少年智則國智，少年強則國強”。國與國之間的競爭，歸根結底，是國家間少年的競爭。
不少父母和老一輩人覺得，這些不重要，孩子長大慢慢就會好了。殊不知，慣子如殺子，很多事情，不在孩子從小就讓他養成習慣，日後碰了釘子再去修正，必然是事倍功半，難上加難。
侯亮平家庭
弱勢爸爸+焦慮媽媽
侯亮平作為劇中的主角，屬於絕對的正面典型。正直、仗義、有勇有謀、不向貪腐勢力低頭。而侯亮平的妻子鐘小艾也是深明大義，跟丈夫恩愛有佳。
他們兩個人的愛情，可以說是相當令人羡慕。一對高學歷、高素質、思想進步又同頻合拍的夫妻，對孩子的影響當然是十分正面的。
劇中侯亮平的孩子侯浩然是個十分討喜的孩子，但這對夫妻在教育孩子的問題上，也並非十全十美。
侯亮平的性格陽光，跟兒子的關係也相對更像是朋友。
在得知孩子成為了班裡的幫扶物件，需要換個學校的時候，媽媽開始指責孩子的學習態度有問題，但表示不想今天跟孩子談。
爸爸侯亮平則嚴肅表示今天必須得談。而後跟孩子說：“爸爸要是去了漢東呢，你就是家裡唯一的男生，你要是這樣爸爸怎麼能放心呢，所以你一定要好好學習，成為男子漢，照顧好家裡的兩位女士，知道嗎？”
說完招呼孩子吃飯。妻子吃驚的問：“這就談完了？”侯亮平一臉輕鬆：“談完了。”
開家長會被老師當著全體家長點名批評，孩子成為幫扶對象，這些在爸爸侯亮平這裡，似乎都成為了一個笑談。
這種父親肯定比隱形爸爸和打罵孩子的爸爸要好一些，但是做的也不夠。這種時候，除了不給孩子增加壓力，更重要的是幫孩子找到問題，全家人一起想出一個解決問題的方法。而不是輕描淡寫的告訴孩子，要成為男子漢。
父親在給孩子提供安全感、認同感的同時，也需要一定的權威感。一個家庭中，父親過於弱勢，並不利於孩子成為一個有分寸、守規矩的人。
妻子鐘小艾對孩子的教育比較上心，看得出來似乎她也有些焦慮。給孩子報了4個課外輔導班，從侯亮平口中得知，孩子一年輔導班的費用是3、4萬。差不多每個月要3千元左右。
她信奉那句千萬家庭都信奉的話：“不能讓孩子輸在起跑線上”。
丈夫勸她讓孩子好好玩兒，要不然天性不夠解放。
她的第一反應是要不要給孩子報個藝術類的輔導班，學學拉小提琴或者拉二胡。完全沒有考慮到孩子的精力是否足夠應對，以及孩子是否有相關的興趣愛好。
這樣的夫妻在我們日常生活中也很常見，我們做父母的不怕苦不怕累，但是就是在孩子的事情上輸不起。輔導班要報，補習班要去，學區房要買，只要是為了孩子好，怎樣折騰都行。
可是這樣盲目報班的後果可想而知，孩子不僅沒有從中獲益，反而是哪一樣也沒有學精學透。
對孩子最大的投入，不是報多少輔導班，而是父母的心思和時間。父母只有認真的瞭解孩子的學習動態、心理情況和興趣特長之後，才能幫孩子制定出最合理的規劃，從而幫孩子再上一個臺階。
越是競爭激烈，壓力巨大的時候，就越需要父母們沉下來，幫孩子們矯正方向、打好基礎。
世界上沒有十全十美的父母，也沒有百分百正確的教育模式。但是一個好的原生家庭，帶給孩子的，一定是充足的安全感，滿滿的幸福感，並且讓孩子有足夠的正義感和責任感。教育好孩子，永遠是父母最重要的工作之一。
