有媽媽覺得， 這本書本來就是給孩子一個反面教材， 看你怎樣引導， 不要像大衛的媽媽那樣， 堅決、強硬。
我覺得， 站在引導孩子“不可以”這種思路來講這本故事， 真的會讓媽媽們很為難， 很吃力， 而這也許根本不是作者的本意。
在這本書本裡， 幾乎沒有媽媽的形象， 只有幾個肢體畫面， 但是看得出來媽媽很生氣， 語氣很強硬。
後來大衛打破了花瓶， 一個人在角落裡， 流眼淚， 像個小可憐。
這個時候， 媽媽變溫柔了， 把大衛叫過來， 抱著他。
有一次， 聽一位老師講課，
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老師的解讀是， 有些繪本是給大人看的， 你看， 無論多麼魔鬼的孩子， 只要媽媽溫柔， 給他懷抱， 最後都變成了乖乖的天使。
這確實是一個不同的角度， 讓媽媽知道， 孩子的天性。
但是， 繪本真的只是給大人看的嗎?那為什麼要孩子閱讀這本書呢?
2 孩子從這本書裡會得到什麼?我覺得， 這本繪本真的是極其偉大的， 當我看到最後一頁的時候， 我整個人被震撼了， 就像把《紅樓夢》最後一頁看完時那一刻的感覺， 有一種與神接近了一分距離的感覺。
這本書的偉大之處在於， 它告訴孩子：無論你有多魔鬼， 無論你有多調皮， 無論媽媽有多生氣——媽媽， 都是愛你的!
讓孩子堅信媽媽的愛， 堅信媽媽對自己的無條件接納和愛，
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3 頂級的繪本都是在告訴你人生哲學
如果你從教育孩子的角度出發去看繪本， 很多書或許會大打折扣， 甚至會歪曲誤解， 尤其是外國的繪本。
看起來簡簡單單的繪本， 有時候深藏大意， 就看你怎樣去解讀， 這也是為什麼有這麼多人在做繪本解讀的工作。
為什麼， 媽媽們會本能地從“不可以”這個角度出發呢?
因為我們從小的概念裡就是知道， 像大衛這樣的行為是討厭的， 不受人歡迎的。 作為媽媽， 看到大衛的行為， 我們在身體裡就開始抵觸， 反感， 希望我的孩子不要像大衛那樣。
但， 如果你是個無所不包容的媽媽， 你是個接納孩子一切惡魔行為的媽媽， 你看這本書時也許視角就不同了，
