《虎媽貓爸》引發的親子討論

工作之餘， 我喜歡追一些有趣的家庭喜劇， 比如前段時間熱播的《虎媽貓爸》。 女兒欣欣一向對我的品味嗤之以鼻， 也對我追的電視劇不感興趣。 週末忙完家務我照例開始追“虎媽”， 欣欣寫完作業沒事做也陪著我看了一集， 沒想到這一看竟也迷上了“虎媽”， 成為了該劇的一名小粉絲。

因為只能在週末和假期追劇， 欣欣的進度比我要慢一些， 對此她有些不滿， 一再要求我等等她。 看到她著急的樣子， 我打趣說：“這是一部給大人看的電視劇， 你一個小孩兒湊什麼熱鬧？”

“誰說我是小孩， 我已經是個初中生啦！您沒權利像虎媽一樣干涉我的選擇！”欣欣嚴正抗議道。

咦？我像虎媽嗎？欣欣的話引起了我的好奇。 一直以來， 我都提醒自己以民主的姿態跟女兒相處， 遇事也會主動跟她商量， 適當尊重她的意見。 在我看來， 自己跟“虎媽”二字可是完全都不沾邊， 難道女兒的感覺不一樣？

果然， 欣欣一經我“啟發誘導”， 便開始喋喋不休地“控訴”我的罪行。 在她的抱怨下， 我才想起原來自己也做過跟虎媽類似的事：欣欣是九月出生的， 按照政策應該晚一年上小學， 為了讓她早點受教育， 我想方設法讓她早一年上學， 對此女兒一直耿耿于懷， 認為自己少享受了一年童年的樂趣；欣欣剛升初中時， 班主任也是位剛畢業的大學生， 愛說愛笑愛彈吉他，

擔心這樣的老師不夠穩重， 我和其他家長們一起去教委反映情況， 最終為欣欣所在班級爭取到了一位資歷深厚的老教師， 但學生們卻大為不滿……當這些細節從女兒口中說出後， 我忽然發現， 它們竟然跟電視劇的劇情有著驚人的重疊……

女兒的話讓我陷入了沉思， 我慢慢意識到， 其實自己跟電視劇裡的虎媽一樣， 常常打著為孩子好的旗號去做事， 卻沒有考慮到孩子的真實需要。 雖然我也常常詢問女兒的意見， 但是最終做決策的時候， 也未必能真正地尊重這些意見。 當然， 許多時候， 我在教育孩子時表現得不像“虎媽”畢勝男一樣極端， 但是細細想來， 我也並不算是個成功的媽媽。

見我沉浸在自己的情緒裡， 細心的欣欣連忙跑來安撫我，

笑嘻嘻地跟我說：“我並不是說當虎媽不好， 其實虎媽也有虎媽的智慧， 比如畢勝男告訴女兒， 世上不存在幻想的童話世界， 要勇敢直面現實， 這就挺有道理的。 再說了， 雖然你身上有虎媽的因數， 但有時候你也表現得挺‘貓媽’的， 比如吧， 我不想學鋼琴你也不勉強我， 假期時間也交給我安排， 給了我好多好多自由， 所以你的教育也不算失敗啦， 不要灰心……”

聽了欣欣的話， 我稍覺安慰， 也忽然意識到：其實每個媽媽都是虎媽和貓媽的合體， 而所謂的“虎媽”、“貓媽”， 也不過是個標籤而已， 被貼上標籤並不可怕， 關鍵是做父母的要有一顆善於自省的心， 在和孩子相處的過程中不斷完善自己， 像畢勝男一樣勇於改錯， 這樣一來，

孩子才能真正受益。 我把自己的想法告訴了女兒， 沒想到獲得了她的強烈贊同， 她還補充說：“其實你們做父母的總是希望把孩子教育好， 希望孩子變成自己想像中的樣子， 但我覺得好孩子根本不是教育出來的， 你們給我們空間， 我們才能更好地做自己。 難道做自己不比做個好孩子更有意義嗎？”

女兒的話讓我心頭一震， 細細想來， 越發覺得小傢伙不簡單， 竟然能說出許多家長都沒有悟出的大道理。 看來， 這次母女倆一起追劇的收穫還真不小！我決定等一等女兒的追劇進度， 跟她一起利用業餘時間看完《虎媽貓爸》， 相信在她的鬼馬評論中， 我一定能找到更多教育的靈感， 收穫更多做家長的智慧。