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孕婦思考對胎兒的影響是好還是壞?懷孕後, 許多孕婦往往容易發懶, 什麼也不想幹, 什麼也不願想。 於是有人認為, 這是孕婦的特性, 隨它去好了。 殊不知, 這正是胎教學說的一大忌。 下面為您介紹孕婦思考對胎兒的影響。懷孕後, 許多孕婦往往容易發懶, 什麼也不想幹, 什麼也不願想。 於是有人認為, 這是孕婦的特性, 隨它去好了。 殊不知, 這正是胎教學說的一大忌。
我們知道, 孕婦與胎兒之間有資訊傳遞的。 胎兒能夠感知母親的思想。 如果懷孕的母親既不思考也不學習, 胎兒也會深受感染,
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顯然, 這對於胎兒的大腦發育是極為不利的。 而倘若母親始終保持著旺盛的求知欲, 則可使胎兒不斷接受刺激, 促進大腦神經和細胞的發育。
因此, 懷孕的母親要從自己做起, 勤於動腦, 勇於探索, 在工作上積極進取, 在生活中注意觀察, 把自己看到、聽到的事物通過視覺和聽覺傳遞給胎兒。 要擁有濃厚的生活情趣, 不斷探索新的問題弄清根蒂。
總之, 孕婦要始終保持強烈求知欲和好學心, 充分調動自己的思維活動, 使胎兒受到良好的教育。
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什麼是胎教?
我們首先要弄清楚, 什麼是胎教?僅僅是聽聽胎教音樂?其實, 廣義胎教指為了促進胎兒生理上和心理上的健康發育成長, 同時確保孕產婦能夠順利地渡過孕產期所採取的精神、飲食、環境、勞逸等各方面的保健措施。 狹義胎教則是根據胎兒各感覺器官發育成長的實際情況, 有針對性地, 積極主動地給予適當合理的資訊刺激, 使胎兒建立起條件反射, 進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。
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以前人們認為胎兒在出生前一直安靜地躺在母體子宮裡睡大覺, 直到分娩時才醒來, 這是錯誤的。 現代醫學研究認為, 胎兒有奇異的潛在能力。 胎兒從第5周開始即有較複雜的生理反射機能, 10周時已形成感覺、觸覺功能。 胎兒在20周左右, 開始對音響有反應, 30周時有聽覺、味覺、嗅覺和視覺功能, 能聽到媽媽的心跳和外界的聲音。 這時媽媽的一舉一動都能影響胎兒, 是對胎兒進行教育的重要時刻, 這就是胎教。
因此, 在懷孕的早期、中期和晚期, 准媽媽肚子裡的寶寶身體發育特點不同, 胎教的方式也要隨之改變。