【寶寶智商培養】寶寶智商體現

養生之道網導讀：

寶寶智商培養有哪些切實可行的方案？不要把寶寶智商培養看成是困難的事情。 寶寶智商培養要從小做起。

有哪些現象的寶寶說明智商很高？

養生之道網小編總結了以下有關的知識， 願給朋友們帶來幫助。

1、比同齡的孩子起步早

你家寶寶是否比別人更早學會對著人微笑或自己坐起來？當大多數9個月大的寶寶還只會滿地亂爬的時候， 你的寶寶是否已經開始扶著傢俱站起來甚至顫巍巍地想邁動胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開始咿呀學語或揀了東西就往嘴裡塞？儘管也有一些人小時候“開竅”得較晚， 日後卻成了知名的科學家或語言學家。 但是不可否認， 孩子早期的這些表現預示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常， 具備某方面的天賦和潛質。

2、懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感， 例如， 媽媽現在不高興了，

爸爸在發怒呢等， 他都能敏感地感覺到並會想法安慰。 一家人一起爬樓梯的時候， 如果是媽媽抱著， 走著走著， 他就會對爸爸說：“爸爸抱寶寶， 媽媽累了。 ”

3、幽默感和開心果

爸爸今天戴了副太陽眼鏡扮酷， 或媽媽早上起床時匆忙間給寶寶穿了兩隻不同的襪子， 都會令他笑得手舞足蹈， 這跡象表明孩子有很好的幽默感， 他會注意到身邊一些不太協調的東西並感到好玩、好笑。

4、驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開”， 沒有任何記憶的表現的時候， 你是否驚訝地發現你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物？例如， 媽媽今天的穿著和平時的不太一樣或換了新的髮型， 平時鬍子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，

都被他捕捉到了並且有或驚訝或歡喜的表現。

5、強烈的好奇心和探索欲

儘管所有的孩子都具有極強的好奇心， 但大多數寶寶的注意力是極容易分散的， 只要大人一打岔， 他們馬上就會把剛才自己堅持想要得到的東西拋在腦後。 但是， 一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子則不然。 當他們想要弄清楚那東西究竟是怎麼一回事的時候， 他會傾注全力的。 例如， 當他看到爸爸媽媽玩電腦的時候， 他會堅持要玩， 大人只是哄一下讓他象徵性地玩玩是沒有用的， 一定要學著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打， 還會一個勁地問：“是不是這樣？是不是這樣？”爸爸媽媽想要取回電腦， 沒門， 寶寶還沒盡興呢！

6、豐富的創造力和想像力

你也許會問：一兩歲的孩子也有創造力和想像力？是的， 儘管大多數一歲左右的孩子並不具備很好的解決問題的能力， 一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現。

決定因素

一、小孩子好遊戲的

小孩子可以說是生來好動的。 二三個月的嬰兒就能在床上不停地敲手踢腳， 獨自玩耍。 到了五六個月的時候， 看見東西就要來抓， 抓住了就要放進嘴裡去。 到了再大一點， 他就要這裡推推， 那里拉拉， 不停的運動了， 一等到會爬會走， 那他的動作更加複雜了。 忽而立， 忽而坐；忽而這樣， 忽而那樣；忽而爬到那裡， 忽而走到這裡。 假使我們成人象他那樣活動兩個鐘頭， 那一定疲乏不堪了。

到了三四歲的時候， 他的遊戲動作比前還要繁多而他的遊戲方法也與從前不同了。 從前他只能把椅子推來推去， 現在他要把椅子抬來抬去， 當花轎了；從前他只能把棒頭敲敲作聲以取樂， 現在他要拿著棒當槍放了。 到了八九歲的時候， 他的身體比從前更加強健得多了， 精神也非常充足了， 知識也漸漸豐富了， 因此他的遊戲動作也就與前不同了。 此時他喜歡玩各種競爭遊戲了；什麼放風箏， 踢毽子；什麼鬥蟋蟀， 拍皮球；什麼打棒頭， 捉迷藏他都能夠玩了。

總起來說， 小孩子是生來好動的， 以遊戲為生命的。 要知多運動， 多強健；多遊戲， 多快樂；多經驗， 多學識， 多思想。 所以做父母的不得不注意小孩子的動作和遊戲。 第一， 做父母的應準備良好的設備使小孩子得到充分的運動；第二， 做父母的應尋找適宜的伴侶使小孩子得到優美的影響。有此二者，小孩子的身體就容易強健，心境就常常快樂，知識就容易增進，思想就容易啟發。

二、小孩子好模仿的

小孩子未到一歲大的時候，就能模仿簡單的聲音和動作了。他一聽見雞啼羊叫，也要啼啼看叫叫看；一看見別人洗面刷牙，也要洗洗看刷刷看。到了二歲光景的時候，他能模仿複雜的動作了。倘若他看見他母親掃地洗衣，他也掃掃洗洗看；倘若他看見他父親吐痰吃煙，他也要吐吐吃吃看。到了三四歲的時候，他的模仿能力發展得更大了。什麼娶親，什麼出殯，他都要模仿了。總而言之，小孩子好模仿的，家中人之舉動言語他大概要模仿的。若家中人之舉動文雅，他的舉動大概也會文雅的；若家中人之言語粗陋，他的言語大概也是粗陋的。所以做父母的不得不事事謹慎，務使己身堪有作則之價值。

三、小孩子好奇

小孩子生來好動的，生來好模仿的，也是生來好奇的。五六個月大的嬰兒一聽見聲音就要轉頭去尋，一看見東西就要伸手去拿。到了四五歲，他的好奇動作格外多了。看見路上的汽車馬車來了，他總要停住腳看看；聽見外面的鑼聲鼓聲響了，他總要跑出去看看。有一個四歲的小孩子，一日同他的母親去探望他的小朋友，看見他小朋友的家裡有許多蜜蜂，他拿了一根棒頭把蜂巢敲敲看，不料一敲蜜蜂出來刺他了。又有一個五歲的小孩子，天天把園裡所種的紅蘿蔔掘起來，看他怎樣生長的。又有一個小孩子把一隻鐘拆得粉粉碎，要看看這個鐘究竟為什麼會響的。小孩子不但有這樣的動作，也發種種問句。他常要問你“這是什麼東西，那是什麼東西；這個東西從哪裡來的，那個東西怎樣做的；這個東西為什麼是這樣的”。他看見不懂的東西，就要來問你。這些問句也是一種好奇的表現。

細心呵護健康成長。

做父母的應尋找適宜的伴侶使小孩子得到優美的影響。有此二者，小孩子的身體就容易強健，心境就常常快樂，知識就容易增進，思想就容易啟發。

二、小孩子好模仿的

小孩子未到一歲大的時候，就能模仿簡單的聲音和動作了。他一聽見雞啼羊叫，也要啼啼看叫叫看；一看見別人洗面刷牙，也要洗洗看刷刷看。到了二歲光景的時候，他能模仿複雜的動作了。倘若他看見他母親掃地洗衣，他也掃掃洗洗看；倘若他看見他父親吐痰吃煙，他也要吐吐吃吃看。到了三四歲的時候，他的模仿能力發展得更大了。什麼娶親，什麼出殯，他都要模仿了。總而言之，小孩子好模仿的，家中人之舉動言語他大概要模仿的。若家中人之舉動文雅，他的舉動大概也會文雅的；若家中人之言語粗陋，他的言語大概也是粗陋的。所以做父母的不得不事事謹慎，務使己身堪有作則之價值。

三、小孩子好奇

小孩子生來好動的，生來好模仿的，也是生來好奇的。五六個月大的嬰兒一聽見聲音就要轉頭去尋，一看見東西就要伸手去拿。到了四五歲，他的好奇動作格外多了。看見路上的汽車馬車來了，他總要停住腳看看；聽見外面的鑼聲鼓聲響了，他總要跑出去看看。有一個四歲的小孩子，一日同他的母親去探望他的小朋友，看見他小朋友的家裡有許多蜜蜂，他拿了一根棒頭把蜂巢敲敲看，不料一敲蜜蜂出來刺他了。又有一個五歲的小孩子，天天把園裡所種的紅蘿蔔掘起來，看他怎樣生長的。又有一個小孩子把一隻鐘拆得粉粉碎，要看看這個鐘究竟為什麼會響的。小孩子不但有這樣的動作，也發種種問句。他常要問你“這是什麼東西，那是什麼東西；這個東西從哪裡來的，那個東西怎樣做的；這個東西為什麼是這樣的”。他看見不懂的東西，就要來問你。這些問句也是一種好奇的表現。

細心呵護健康成長。