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寶寶語言能力訓練方法有哪些？語言是進行思維、反映思想、表達情感、記錄思維成果的工具， 是幫助寶寶順利建立自我意識的一個重要因素。 那麼， 寶寶語言能力訓練方法有哪些呢？下面小編就為大家詳細的介紹一下。寶寶語言能力訓練方法
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1、模仿媽媽發音
目的：讓寶寶練習發音。
方法：媽媽與寶寶面對面， 用愉快的語調與表情發出“啊啊”、“嗚嗚”、“喔喔”、“咯咯”、“爸爸”、“媽媽”等重複音節， 逗引寶寶注視你的口形， 每發一個重複音節應停頓一下， 給寶寶模仿的機會。 也可抱寶寶到穿衣鏡前， 讓他看著你的口形和自己的口形， 練習模仿發音。
2、學說話
目的：即使小寶寶還不會說這些詞， 但父母一定要堅持下去， 並把它作為一種長期性的、經常性的教育任務， 讓寶寶儘快學會說話。
方法：這個時期的寶寶雖然還不會說話， 但他常常會發出“ɑ， mɑ， p， bɑ， o， e”等音， 有時像在自言自語，
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當寶寶表現出“說話”的欲望時， 父母要及時抓住時機， 教寶寶說一些簡單的詞語， 最好用普通話和外語交替著說， 給寶寶創造一個良好的語言環境。 如媽媽指著自己說：“媽媽， mother。 ”又指著爸爸說：“爸爸， father 。 ”給寶寶看圖片時， 指著圖片上的花說：“花， flower。 ”指著小鳥兒說：“鳥， bird。 ”在外面玩耍時， 看見小狗就一邊指給寶寶看， 一邊說：“狗， dog。 ”看見小樹說：“樹， tree。 ”等等。
3、叫名兒
目的：訓練寶寶對特定語言的反應， 讓寶寶知道自己是誰。
方法：用相同的語調叫寶寶的名字和其他人的名字， 看是否在叫到寶寶的名字時他能轉過頭來， 露出笑容， 如果表現出此情況則表示他領會了叫自己名字的含義。
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注意：寶寶情緒不好時不要進行該遊戲。
4、聽媽媽講話
目的：訓練寶寶的視覺、聽覺， 讓寶寶理解語言， 引起他的愉快情緒。
方法：媽媽用親切柔和的聲音、富有變化的語調跟寶寶講話， 內容主要是寶寶當時面對著的東西和面臨的事情。 可以告訴他正在玩兒的玩具的名稱， 把寶寶的照片、父母及全家的照片、看過的臉譜等圖片指給他看， 邊看邊說。
讓寶寶多聽各種聲音， 將來學說話可以說得更好
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父母在誘導寶寶學說話的過程中， 常常會對寶寶說媽媽或是爸爸， 就是希望通過這些重複性的音律， 幫助寶寶將這些音節記下來。 因此， 不只要讓寶寶多聽各種聲音， 更重要的是進行重複的聽力練習， 這樣能幫助寶寶更快地學會說話。
寶寶語言能力提升“四部曲”
一、溝通
1、注意尋找孩子感興趣的問題， 主動與孩子交流;
2、仔細傾聽孩子的表達。 無論孩子的語言表達是否清晰、有條理， 都要耐心地聽， 聽完後再發表自己的意見， 而不要在孩子沒說完時就打斷他的話語;
3、安排一個家庭聊天時間， 全家人放下手中所有的事情， 心平氣和地進行交流， 談談各人一天中的見聞。
親子遊戲：跟我學說話
遊戲目的：自然地接觸更多新鮮的詞彙，
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遊戲建議：父母可以描述外出時的見聞， 這樣能引起孩子對周圍事物的關注。
玩法：大人先說一段話， 然後請孩子複述一遍。 媽媽每次在講話中可以夾雜一兩個新鮮的詞彙， 如果孩子不理解他們的意思， 孩子自然會問。 這時， 大人可以趁機為孩子解釋其中意思。
二、閱讀
1、在光線明亮的房間或角落， 鋪上地毯或墊子， 讓孩子找到看書時的舒適感覺。
2、在不影響他人的情況下， 孩子自己獨立朗讀一篇短小的文章或是有插圖的故事， 是很有成就感的事情。 而且， 大人還可以幫孩子糾正不正確的發音。 父母也可以出聲閱讀， 因為你的聲音是孩子最直接的模仿物件。 你的閱讀風格也會直接影響孩子。
3、在你的書架上騰出位置給孩子，不要擔心孩子會弄亂你的書，相反，孩子會慢慢地成為一個愛書的人。
4、孩子喜歡的是圖畫書，並喜歡父母讀給他們聽。按照文字一句一句地讀，對他們來說是無趣的，因為他們聽不明白其中的意思，所以，為了讓孩子對此感興趣，父母應先根據圖畫讓孩子完整地“感知”故事的內容，再把畫面中的文字讀給孩子聽。
5、教孩子正確的讀取順序。先讓孩子區分封面和封底，然後一邊讀書一邊用手指著文字，培養孩子從左到右閱讀的習慣。
6、讀完後，讓孩子盡情表達自己的見解和想法。
親子遊戲：獵字
遊戲目的：説明孩子初步瞭解漢字的結構
遊戲建議：和孩子每人看一本書，比一下誰“獵”到的字多。
玩法：先出示一張漢字的卡片，媽媽和寶寶一起認讀，然後給孩子一本書，在閱讀時如果“捕捉”到卡片上的漢字，就在漢字卡的後面貼上一顆五角星。等到一本書閱讀結束，看看孩子找到了多少個相同的漢字。
三、記憶
1、順口溜、詩歌和兒歌，因為有韻律的、朗朗上口而比較容易記憶，可以以此培養孩子的記憶能力;
2、有觀察、動作和語言共同參與的活動可以幫助孩子記憶，所以，可以試著給歌曲、詩歌、故事等配上動作和圖片;
3、睡覺前，和孩子談談一天中發生的有趣事情，調動孩子去整理、記憶學過的東西。
親子遊戲：動物模仿秀
遊戲目的：幫助孩子學習閱讀句子;模仿動物的典型特徵;發展數概念。
建議：當孩子熟悉了玩法以後，可以讓孩子編一些口令，大人和孩子一起來比賽。
玩法：媽媽先製作一些卡片，在卡片上寫上動物的名字，例如：“像小兔一樣跳3下”;“像小貓一樣輕輕走”等。先和孩子一起大聲地讀出這些口令，並根據口令的指示做出相應的動作。
四、書寫準備
雖然書寫是小學階段的學習內容，但在上小學前，孩子們就已經非常喜歡用筆寫寫劃劃了。父母應該有意識地幫助孩子養成良好的書寫習慣，順利度過書寫的過度階段。
1、坐姿要正確。在書寫初期，最重要的是把好坐姿這一關。因為孩子正處在生長發育的階段，長期的坐姿不端正，會直接影響到孩子的骨骼生長。
2、握筆姿勢要正確。孩子剛學習握筆時，有時會象拿筷子那樣握筆;有的孩子手指緊緊握住筆尖處，造成書寫困難和身體的不良坐姿。
3、提供適宜的筆。筆不能過細，因為太細了，孩子會用力地抓住筆桿;也不能過粗，太粗了孩子抓握有困難。一般來說，粗細如繪畫用的蠟筆比較合適。
正確的坐姿是：腰背直立，不能趴在桌子上，身體不要向一邊傾斜，頭稍微低下，椅子的高度要符合孩子的坐高。
親子遊戲：連點成線
目的：練習握筆;瞭解書寫的方向
建議：最初玩這個遊戲時，可以從最簡單的漢字入手。
玩法：媽媽可以在電腦上列印出一些空心字，然後在空心字的中間點上虛線，告訴孩子從哪裡起筆，讓孩子把這些點連起來。
父母如何教寶寶正確發音
寶寶的發音具有多變性，發音常常不穩定，如說很短”時發音很好，說弟弟”時發音就不清了。也就是說，寶寶發音會受到不同語音的組合或不同的語詞內容結構的影響，並表現在不同的方面。一般而言，歪曲音的情形比較容易發生，也就是說寶寶可能一直是以那種方式發那個音，而省略音和替代音就會缺乏一致性。
1、父母要為寶寶做出正確的榜樣：寶寶學習發音的主要途徑是模仿大人。父母發音清楚、正確，是寶寶學習正確發音的前提。寶寶咿呀學語時，就開始跟父母學習發音了。父母在寶寶身邊發出的嗚”、啊”等哄逗之聲，以及哼唱的催眠歌謠，都是說給寶寶聽的，都是在訓練寶寶的聽覺。寶寶稍大之後，就會學著父母發某些音節。父母的語音對寶寶學習發音影響最早，作用也是最大的。因此，要教寶寶正確地發音，父母必須先做到自己能正確地發音。
2、父母要有意識、耐心地教寶寶發音：給2歲的寶寶講小人書時，可一邊指著圖，一邊教寶寶說：小貓喵喵叫”、小鴨嘎嘎叫”。小寶寶一般都對動物感興趣，可讓寶寶通過說動物的名字、學動物的叫聲練習發音。對於3歲的寶寶，不但可以教他模仿大人發音，還可以告訴他某些音是怎樣發出的，並讓寶寶觀察大人發某個音時，嘴唇和舌頭是怎樣動的，再讓寶寶自己進行練習。
3、父母可以帶寶寶進行發音練習：如跟寶寶一起做什麼叫”的遊戲：父母和寶寶分別拿著畫有不同動物的卡片，輪流出示卡片，要求對方模仿卡片上動物的叫聲。還可以教寶寶說些繞口令，如寶寶發zh”、si”、zi”等音節有困難，父母可以教他說繞口令買柿子”，以此強化寶寶發音的準確性。
買柿子，小石、小志、小三、小四，提著籃子買柿子。買柿子，吃柿子。吃到嘴裡甜絲絲。”
4、父母應注意矯正寶寶的錯誤發音：父母矯正寶寶的錯誤發音要耐心，不可急於求成，更不可斥責寶寶，以免挫傷寶寶的自信心和積極性。同時堅持不懈地鼓勵寶寶大膽練習，注意千萬不要重複寶寶的錯誤發音。
上述就是為您介紹的寶寶語言能力訓練方法，相信大家都有所瞭解了。希望能夠幫助到大家。
3、在你的書架上騰出位置給孩子，不要擔心孩子會弄亂你的書，相反，孩子會慢慢地成為一個愛書的人。
4、孩子喜歡的是圖畫書，並喜歡父母讀給他們聽。按照文字一句一句地讀，對他們來說是無趣的，因為他們聽不明白其中的意思，所以，為了讓孩子對此感興趣，父母應先根據圖畫讓孩子完整地“感知”故事的內容，再把畫面中的文字讀給孩子聽。
5、教孩子正確的讀取順序。先讓孩子區分封面和封底，然後一邊讀書一邊用手指著文字，培養孩子從左到右閱讀的習慣。
6、讀完後，讓孩子盡情表達自己的見解和想法。
親子遊戲：獵字
遊戲目的：説明孩子初步瞭解漢字的結構
遊戲建議：和孩子每人看一本書，比一下誰“獵”到的字多。
玩法：先出示一張漢字的卡片，媽媽和寶寶一起認讀，然後給孩子一本書，在閱讀時如果“捕捉”到卡片上的漢字，就在漢字卡的後面貼上一顆五角星。等到一本書閱讀結束，看看孩子找到了多少個相同的漢字。
三、記憶
1、順口溜、詩歌和兒歌，因為有韻律的、朗朗上口而比較容易記憶，可以以此培養孩子的記憶能力;
2、有觀察、動作和語言共同參與的活動可以幫助孩子記憶，所以，可以試著給歌曲、詩歌、故事等配上動作和圖片;
3、睡覺前，和孩子談談一天中發生的有趣事情，調動孩子去整理、記憶學過的東西。
親子遊戲：動物模仿秀
遊戲目的：幫助孩子學習閱讀句子;模仿動物的典型特徵;發展數概念。
建議：當孩子熟悉了玩法以後，可以讓孩子編一些口令，大人和孩子一起來比賽。
玩法：媽媽先製作一些卡片，在卡片上寫上動物的名字，例如：“像小兔一樣跳3下”;“像小貓一樣輕輕走”等。先和孩子一起大聲地讀出這些口令，並根據口令的指示做出相應的動作。
四、書寫準備
雖然書寫是小學階段的學習內容，但在上小學前，孩子們就已經非常喜歡用筆寫寫劃劃了。父母應該有意識地幫助孩子養成良好的書寫習慣，順利度過書寫的過度階段。
1、坐姿要正確。在書寫初期，最重要的是把好坐姿這一關。因為孩子正處在生長發育的階段，長期的坐姿不端正，會直接影響到孩子的骨骼生長。
2、握筆姿勢要正確。孩子剛學習握筆時，有時會象拿筷子那樣握筆;有的孩子手指緊緊握住筆尖處，造成書寫困難和身體的不良坐姿。
3、提供適宜的筆。筆不能過細，因為太細了，孩子會用力地抓住筆桿;也不能過粗，太粗了孩子抓握有困難。一般來說，粗細如繪畫用的蠟筆比較合適。
正確的坐姿是：腰背直立，不能趴在桌子上，身體不要向一邊傾斜，頭稍微低下，椅子的高度要符合孩子的坐高。
親子遊戲：連點成線
目的：練習握筆;瞭解書寫的方向
建議：最初玩這個遊戲時，可以從最簡單的漢字入手。
玩法：媽媽可以在電腦上列印出一些空心字，然後在空心字的中間點上虛線，告訴孩子從哪裡起筆，讓孩子把這些點連起來。
父母如何教寶寶正確發音
寶寶的發音具有多變性，發音常常不穩定，如說很短”時發音很好，說弟弟”時發音就不清了。也就是說，寶寶發音會受到不同語音的組合或不同的語詞內容結構的影響，並表現在不同的方面。一般而言，歪曲音的情形比較容易發生，也就是說寶寶可能一直是以那種方式發那個音，而省略音和替代音就會缺乏一致性。
1、父母要為寶寶做出正確的榜樣：寶寶學習發音的主要途徑是模仿大人。父母發音清楚、正確，是寶寶學習正確發音的前提。寶寶咿呀學語時，就開始跟父母學習發音了。父母在寶寶身邊發出的嗚”、啊”等哄逗之聲，以及哼唱的催眠歌謠，都是說給寶寶聽的，都是在訓練寶寶的聽覺。寶寶稍大之後，就會學著父母發某些音節。父母的語音對寶寶學習發音影響最早，作用也是最大的。因此，要教寶寶正確地發音，父母必須先做到自己能正確地發音。
2、父母要有意識、耐心地教寶寶發音：給2歲的寶寶講小人書時，可一邊指著圖，一邊教寶寶說：小貓喵喵叫”、小鴨嘎嘎叫”。小寶寶一般都對動物感興趣，可讓寶寶通過說動物的名字、學動物的叫聲練習發音。對於3歲的寶寶，不但可以教他模仿大人發音，還可以告訴他某些音是怎樣發出的，並讓寶寶觀察大人發某個音時，嘴唇和舌頭是怎樣動的，再讓寶寶自己進行練習。
3、父母可以帶寶寶進行發音練習：如跟寶寶一起做什麼叫”的遊戲：父母和寶寶分別拿著畫有不同動物的卡片，輪流出示卡片，要求對方模仿卡片上動物的叫聲。還可以教寶寶說些繞口令，如寶寶發zh”、si”、zi”等音節有困難，父母可以教他說繞口令買柿子”，以此強化寶寶發音的準確性。
買柿子，小石、小志、小三、小四，提著籃子買柿子。買柿子，吃柿子。吃到嘴裡甜絲絲。”
4、父母應注意矯正寶寶的錯誤發音：父母矯正寶寶的錯誤發音要耐心，不可急於求成，更不可斥責寶寶，以免挫傷寶寶的自信心和積極性。同時堅持不懈地鼓勵寶寶大膽練習，注意千萬不要重複寶寶的錯誤發音。
上述就是為您介紹的寶寶語言能力訓練方法，相信大家都有所瞭解了。希望能夠幫助到大家。