養生之道網導讀：
瞭解幼兒肢體語言發展對寶媽極為重要， 那麼如何瞭解幼兒肢體語言發展？瞭解幼兒肢體語言發展並不困難。
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寶寶大小動作指引
1大動作：單邊承重的熟練
當寶寶躺姿時， 父母輕拉著小手往上， 會發現寶寶的脖子和頭會跟著上來。 建議父母可進一步做些能「強化肩頸力量」的動作， 如邊拉小手輕晃， 邊唱兒歌；或練習伸手取物， 讓寶寶為了用某只手取物， 促使另一手單邊支撐、使力承重。
引導小提醒
特別建議以「rollrollrollyourboat」， 做為強化肩頸力量的歌曲；寶寶的身體就像小船， 跟著節奏搖晃運動著， 還能刺激聽覺， 吸引注意。
2小動作：主動把玩＆使用小手
只要父母拿小玩具給寶寶， 他開始能自主抓住它， 且持續數分鐘。 父母可循此跡象， 多鼓勵寶寶把玩、使用自己的手， 誘發好奇心和興趣， 強化手的細部能力， 增加感官經驗。
引導小提醒
父母也可在嬰兒床的床頭，
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3有意義的表情行為
社交：只要媽媽抱著並愉悅地看著寶寶眼睛， 他會以帶有感情的笑容回應。
認知：寶寶會對人做出不同臉部表情， 如微笑、尖叫、大聲等誇張的反應。
語言：持續會發出無意義單音字詞， 可能是表達當下感覺， 也期望吸引他人注意。
引導小提醒
可藉由面對面的餵奶接觸， 強化寶寶的滿足感和人際相處， 更鼓勵他模仿媽媽的手部動作， 往前伸去碰觸奶瓶， 增加手部大小動作的訓練機會。
不同階段寶寶動作特點
4~6月齡的寶寶
動作特點 會主動抓物體、會撕紙
隨著寶寶雙眼視力的進步， 由視覺引導的觸碰技能逐步發展起來，
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媽媽培養對策 鍛煉小手的靈活性
在寶寶伸手可及的範圍內， 懸掛一些容易抓握、帶有聲響的玩具， 逗引寶寶向左右側轉或向前抓握玩具， 以鍛煉手眼協調能力和準確抓握的能力；引導寶寶將玩具從一隻手轉換到另一隻手；也可以準備一些面巾紙讓寶寶撕， 以培養手指的靈活性。
7~9月齡的寶寶
動作特點 會拿玩具互相敲擊
這一階段寶寶的小手能從“一把抓”發展到“用手指捏住”物體，
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媽媽培養對策 培養用手解決問題的能力
準備一些麵包片、香蕉丁等大小軟硬都適中的食物， 讓寶寶自己用手抓著吃， 以鍛煉手眼協調能力。 和寶寶玩積木遊戲：當他兩手各拿一塊後， 再放一塊在他面前， 引導他學習如何把抓住的東西放開；把積木放在寶寶剛好夠不到的餐墊上， 引導他通過拉近餐墊來取得積木；鼓勵寶寶雙手拿兩個玩具對敲， 培養手的靈活性。
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10~12月齡的寶寶
動作特點 會用拇指和食指將小顆粒捏起來
這個階段的寶寶用手指捏取物品時， 拇指和食指的配合已經相當熟練了， 能把很小的顆粒物準確地捏起來；想要拿取其它物品時， 會主動放棄手裡現有的東西， 還能有意識地將手裡的物品放到桌子上。 待12月齡時， 有些寶寶能五指並用地握住筆在白紙上塗鴉， 還能翻開書本。
媽媽培養對策 鍛煉寶寶拇指和食指的協調性
讓寶寶學習搭積木， 套圈和串珠遊戲；給寶寶買些嬰兒繪本練習翻頁並培養閱讀的興趣；練習用拇指和食指將瓶蓋打開再合上的動作；把小積木放在布或者紙下， 引導寶寶把它們掀開後取出積木。
13~18月齡的寶寶
動作特點 會塗鴉、會搭積木
這個階段的寶寶最愛塗鴉，會握著筆在畫板上不停地劃道道。此外，不在大人的幫助下，寶寶能用積木搭一些矮矮的塔。
媽媽培養對策 引導手部精細動作與認知能力同步發展培養寶寶用筆塗畫的興趣，比如媽媽畫一棵小樹，引導寶寶劃分隔號；畫一條馬路，引導寶寶劃橫線。給寶寶準備一個有不同形狀小孔的鑲嵌盒，引導寶寶將形狀相對應的零件塞進鑲嵌盒裡，這可以讓寶寶在活動小手的同時認識不同的形狀。
19~24月齡的寶寶
動作特點 會玩橡皮泥、會串珠
這個階段的寶寶，小手更靈活了，開始喜歡玩橡皮泥，甚至可以將橡皮泥隨意揉、捏、擠、壓；手眼協調能力更強了，能熟練地玩串珠遊戲。
媽媽培養對策 通過手部動作培養創造力和專注力
準備一款安全環保的橡皮泥玩具，讓寶寶盡情發揮，讓他隨意揉捏，不限制他的想像力，使寶寶能夠充分發揮創造力；還可以多讓寶寶玩串珠遊戲，培養他對事物的專注力。
25~30月齡的寶寶
動作特點 搭積木具有一定空間感、能模仿畫畫
這個階段的寶寶能搭一些具有空間感的物體了，比如小橋、房子等；還能模仿著畫圈圈、畫十字。
媽媽培養對策 培養手指的控制能力
給寶寶一雙小巧的玩具筷子，教寶寶如何用筷子夾起盤中的棗子、花生、糖果等，以鍛煉寶寶手指的操縱能力和控制力。
31~36月齡的寶寶
動作特點 會折紙、會畫窗戶和氣球
這個階段的寶寶能將紙折疊成正方形、三角形等；還會在極薄的拷貝紙上描畫；會給未完成的圖畫如小房子添一個“窗戶”，或自己“創作”一隻氣球等。
媽媽培養對策 進一步發展寶寶手腦協調的能力
準備一些花花綠綠的紙，和寶寶一起玩折紙的遊戲；另外還可以引導寶寶進行簡單的描畫和填色。進一步發展寶寶手腦協調的能力。
細心呵護健康成長。
這個階段的寶寶最愛塗鴉，會握著筆在畫板上不停地劃道道。此外，不在大人的幫助下，寶寶能用積木搭一些矮矮的塔。
媽媽培養對策 引導手部精細動作與認知能力同步發展培養寶寶用筆塗畫的興趣，比如媽媽畫一棵小樹，引導寶寶劃分隔號；畫一條馬路，引導寶寶劃橫線。給寶寶準備一個有不同形狀小孔的鑲嵌盒，引導寶寶將形狀相對應的零件塞進鑲嵌盒裡，這可以讓寶寶在活動小手的同時認識不同的形狀。
19~24月齡的寶寶
動作特點 會玩橡皮泥、會串珠
這個階段的寶寶，小手更靈活了，開始喜歡玩橡皮泥，甚至可以將橡皮泥隨意揉、捏、擠、壓；手眼協調能力更強了，能熟練地玩串珠遊戲。
媽媽培養對策 通過手部動作培養創造力和專注力
準備一款安全環保的橡皮泥玩具，讓寶寶盡情發揮，讓他隨意揉捏，不限制他的想像力，使寶寶能夠充分發揮創造力；還可以多讓寶寶玩串珠遊戲，培養他對事物的專注力。
25~30月齡的寶寶
動作特點 搭積木具有一定空間感、能模仿畫畫
這個階段的寶寶能搭一些具有空間感的物體了，比如小橋、房子等；還能模仿著畫圈圈、畫十字。
媽媽培養對策 培養手指的控制能力
給寶寶一雙小巧的玩具筷子，教寶寶如何用筷子夾起盤中的棗子、花生、糖果等，以鍛煉寶寶手指的操縱能力和控制力。
31~36月齡的寶寶
動作特點 會折紙、會畫窗戶和氣球
這個階段的寶寶能將紙折疊成正方形、三角形等；還會在極薄的拷貝紙上描畫；會給未完成的圖畫如小房子添一個“窗戶”，或自己“創作”一隻氣球等。
媽媽培養對策 進一步發展寶寶手腦協調的能力
準備一些花花綠綠的紙，和寶寶一起玩折紙的遊戲；另外還可以引導寶寶進行簡單的描畫和填色。進一步發展寶寶手腦協調的能力。
細心呵護健康成長。