如果媽媽們看過蔡春豬寫給兒子的那封信， 一方面會被他字裡行間的父愛所感動， 另一方面， 媽媽們看著看著心中會帶有幾分悲傷--這封信寫在兒子禾喜被確診為自閉症後。 本期育兒日記的主角媽媽， 剛剛收到了女兒確診的消息， 而她把女兒的日常表現都記錄了下來， 希望給別的麻麻提個醒。 而我們在這裡， 也為這位麻麻加油打氣。
關於自閉症， 很多媽媽覺得那是離自己很遙遠的事。 而對於這一特別群體的孩子沒有更多的瞭解。 他們是一群星星的孩子， 他們也有自己的喜怒哀樂， 只是表達方式跟一般孩子不同。
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女兒被確診為輕度自閉症
找到權威專家 女兒被確診為輕度自閉症
幾經周折， 我終於找到了這方面比較權威的醫生， 如意料之中， 女兒終於還是被確診了。 最痛苦最難受的時刻已經過去， 今後更需要的是耐心和堅持。 我曾經在論壇求助， 認為我女兒沒什麼問題的媽媽們則要注意了， 可以多瞭解一下這方面的知識， 今後身邊有類似症狀的小孩出現也可以給別人提個醒啊。
填過通用的ABC自閉症行為檢查量表後， 我女兒的得分為81分， 這份測試53分為疑似， 67分就視為確診了。
女兒的語言發展比同齡孩子慢
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1. 少主動說話， 說也基本是詞語， 很少說句子。 經常說的就是“給媽媽， 給爸爸， 媽媽抱， 爸爸抱。 ”有一些反復的誰也聽不懂的自言自語， 如最近常說：“兩隻眼睛向右跑。 ”“頭髮兜不兜”媽媽糾正她的表達：“兩隻眼睛黑溜溜。 ”“頭髮長不長”當時她會跟著說一遍， 過後還是說自己原來的。
2. 要什麼東西如水、零食自己拿不到的話， 就拉大人的手到什麼地方， 不肯說要什麼東西。
3. 很早（8個月）就會叫媽媽， 1歲多也會叫外公外婆叔叔阿姨之類各種稱呼（雖然不標準）。 10個月左右會叫爸爸， 但很快就不會叫了， 叫了差不多一年的“阿達”， 兩歲多才把把爸爸叫准。 姑姑就一直叫嘟嘟。
4. 大小便不會用語言表達。 只會拖長音調發出“嗯--嗯”（就像人拉不出很費勁一樣的聲音，
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女兒有時說話不符合場合
5. 對一些會說的詞彙其實並不明白， 或者說有些語言完全不符合場合。 如她有時明明在無理取鬧， 嘴裡卻說“聽爸爸的話。 ”看到液體類的就說“有點燙”， 有時一進到房間， 就說“有點燙”。
6. 因為要讀幼稚園了， 有意識地教她“你叫什麼名字“你幾歲了”“爸爸叫什麼名字”“媽媽叫什麼名字”幾個問題。 女兒倒是會回答， 甚至多教幾遍， 也能回答經常一起玩的小朋友的爸媽是誰， 不過她經常會先重複一下我的話， 如我問“你幾歲了？”她會說“你幾歲了，
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7. 說得較長的句子：“吃土豆， 土豆好好吃。 ”（吃土豆時）“沒有了， 給媽媽！” （吃完袋裡的零食， 把袋子交給媽媽）
8. 經常問女兒“好不好”“喜不喜歡”“要不要”等問題， 甚至一遍一遍教她回答， 但她每次都把我的問句當成一般陳述句進行複述。 她自己更是不會提問。
9. 分不清你和我。 媽媽指著她的腳說“你的腳”， 指著自己的腳說“我的腳。 ”她也指著自己的腳說“你的腳”， 指著媽媽腳說：“我的腳。 ”
10. 對於一些她願意回答的問題就表現得很爽快。 如在外面問她各種東西的顏色， 她都很快回答。
女兒的社交能力和別的孩子不一樣
1. 不管在戶外還是家裡， 當她被什麼東西吸引， 如一只小狗、一片樹葉， 你叫她， 即使一連說上十來遍，
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女兒的社交能力不太一樣
2. 不被東西吸引時， 在家裡讓她做點事， 可以叫得動。 如拿拖鞋給媽媽、把風扇打開、把廢紙丟進垃圾桶等。 在外面你教她這是葉子， 這是花， 她也會跟著說。
3. 我行我素， 很難聽得懂道理。 如每次看見花都要摘， 爸爸媽媽每次都教她：“花花不能摘， 摘花不是乖孩子， 或者“摘花別人會罵的。 ”她還是執意要摘。 出門就要撿地上的煙頭、樹葉、枝條， 每次都教她：“地上的東西髒， 不能撿，撿了要生病的。”每次都還是要撿。感覺講道理極難講通，反而是你越制止她去幹的事她越要去幹，就是打也不長記性。
4. 不聽指揮，沒有規則意識。喜歡讀書但又喜歡撕書，書都給她撕了幾十本了。喜歡把玩具呼啦一下全倒在地上。體驗早教玩遊戲時，老師在講解遊戲時，她只要一看到老師拿出好玩的東西，就立刻跑到老師那裡去抓，玩那種鑽帳篷的遊戲（從一頭鑽進，另一頭鑽出），她覺得好玩，就一屁股坐在裡面，不肯出來了。最後只得媽媽把她強行抱出來。
5. 不怕人。如前面所說，在陌生的人群會到處跑，甚至摸人家的手、頭髮，看人家的手機。但有時又表現得很沒安全感。如去她外婆家，一不見我就大哭，連我上個廁所都要跟著。
6. 不給其他人抱（除了天天見的爸爸媽媽奶奶），用任何好吃好玩的來哄都不行。只要聽到別人說個抱字，就會發出不情願的叫聲。若真強抱，就會大聲哭叫並極力掙脫。可以和人握握手，但馬上就要放開，好像握一下就完成了任務。不給其他人拉（小朋友也不行）。要她和小朋友一起手把手走路是不可能的。
女兒對媽媽生氣的表情沒反應
7. 不太跟別的小朋友玩。人家手裡有玩具會去摸甚至去搶（因為摸或搶小朋友的東西，已經被小朋友打過幾次），但不會主動跟人分享，別人拿她的東西她也不願意，她的車子有時別的小朋友摸一下也不行。不會湊到別人一起玩。平時即使和小朋友一起，也基本上是自己一個人玩。看到小朋友坐家裡的椅子，會擠上去一起坐。會和小表姐一起玩盆裡的玩具。看到小朋友踢球，就要過去踢。
8. 對媽媽生氣的表情沒有反應，只有在媽媽發出怒吼的聲音時她才會產生強烈反應。媽媽哭她會笑。媽媽笑她也會笑。
9. 有時遇到困難會尋求幫助。如給她小包的零食，她不會撕開，就會交給媽媽，說“給媽媽”，但不會表達“我要吃。”有時爬到高處，自己不敢下來，會大聲喊：“媽媽抱！”走路累了，就擋著大人面前，喊“媽媽抱！”或者“爸爸抱！”
10. 很喜歡笑，很容易被逗笑。甚至經常莫名其妙地大笑。小時候，爸爸托著她的頭，搖頭晃腦，她就哈哈大笑。摸摸她的肚皮，她會哈哈笑。有時候甚至莫名其妙地大笑。看到跳水節目或者那種水上的遊戲，只要別人一掉進水裡，她會大笑不止。帶她出去玩，她常常一路跑，一路灑下歡笑。
11. 媽媽下班回家，門鈴一按，她就會走到門口，滿臉笑容（有時甚至是開懷大笑）地說：媽媽回來了。或叫媽媽。爸爸回來了也會叫爸爸。有時笑笑，偶爾不叫。
12. 說話時眼神經常不看人，有事甚至背轉身跟人說，不抬頭說。以前沒意識到這個問題，現在才特意訓練她說話看人眼睛。
女兒的學習能力和別的孩子不太一樣
1. 經常重複的動作和語言：摸摸媽媽頭髮。從幾個月一直到現在，都保留著這習慣，每晚要摸著媽媽頭髮入睡，早晨醒來第一時間就是摸媽媽頭髮。媽媽背在背上、坐車都要摸。而且每隔兩分鐘就要說一遍：“摸摸媽媽頭髮。”每一遍你必須要附和她說一遍，否則會大哭。
女兒喜歡讀書認字
2. 喜歡讀書、認字，包括寫字。一歲多一點就表現出這種傾向。剛開始時認物，基本的花草樹木瓜果蔬菜鳥獸蟲魚等，都很願意去認讀。讀著讀著就會認了。現在看到書，一般都會拿過來翻一翻，認得的字還會讀。看到外面各種載體上的數位、文字，都要停下來一個個指著讀完，包含車牌號、看板、甚至刻或貼在地上的文字。認字比教她說話主動多了。只要給她讀書，就很安靜，多久也能坐得住。讀書的時候她很願意跟著你小聲讀。讀到中間不能中斷，否則她會大哭。必須跟她說：“先休息一下。
3. 視覺記憶遠遠強於聽覺記憶，所以讀書認字很快，學話很慢。
4. 對文字的興趣多過圖片。
5. 喜歡數數。兩歲多一點就會數到100了，後來會從100倒著數到1（這個真沒人教的），然後跳著數如1、10、20、30、31、32……最喜歡的是數臺階，凡是有臺階的地方都不用我們抱的，能一口氣數幾百級。現在的癖好是什麼都從107開始。媽媽給她系紐扣，她會數：“107、108、109……”。在電腦上就很喜歡按“77777777……”爸爸曾隨意教了一下她加法和乘法，她很快就記住了10以內的加法和乘法。
6. 凡是她感興趣的東西能很長時間專注。包括上面的讀書、寫數位。還有玩玩具。曾經她把葉子撕碎，一點點塞進地面上的一個小洞，半個多小時，都不抬頭看我們，拉她走也不肯動。完全沉浸在自己的世界中。
女兒的記憶力很好
7. 記憶力好。基本的唐詩五言、七言的會背幾十首，一般讀5-10遍肯定會背了。三字經、成語接龍一口氣也能背兩三百字。最近也不再教她了。
8. 別人的動作有時會跟著學，如小朋友蹦跳會跟著蹦跳，小朋友趴在地上也會學著趴在地上，甚至小朋友抓一下媽媽的手，她也會抓一下媽媽的手。平時在家裡看見媽媽對爸爸動手動腳，她只要看見，立馬就會過來照著來一下，媽媽動手時嘴裡說的，也是跟著學。公園裡看見人打太極、跳舞，會跟著學簡單動作。
9. 教她用食指指東西，很快學會。搖頭和點頭教了幾次，沒見效果。
10. 很快學會用吸管，吃麵條、菜漏在外面會吸進去。
女兒有些固執的小怪癖
1. 兩隻手上總喜歡拿點東西，並長時間不放。在家裡是書、紙片、紙幣、橡皮筋、棉簽、衣架等，經常睡覺兩隻手都攢著東西。在外面就撿棍子、石頭，能拿幾個小時，以前很難勸說她丟，現在好多了。
女兒總喜歡手上拿東西
2. 有一段時間很喜歡自己轉圈，轉到大人看著都覺得頭昏目眩。現在更喜歡蹦跳。
3. 出門時會自己拿鞋，方便穿的鞋會自己穿，同時關風扇、關電視。
4. 什麼事都要經過她的手，這點表現得非常固執，有時像強迫症一樣。門鈴、升降電梯必須她按，門、電視、電腦、風扇必須她開關。若是我們不小心開了，她必會嚎啕大哭，直到我們先把它關了，再讓她開，才會破涕為笑。手扶電梯也要自己上下。吃飯喝湯也必須她自己挑，但又不肯讓你手把手教她怎麼好好挑，總是隨便亂挑亂吃。曾因為自己蓋不好水壺蓋，又不讓大人幫忙，就一直哭到吐得翻江倒海。
5. 不挑食，什麼菜和水果都吃，更特別的是，什麼藥都喜歡吃，吃藥就跟喝糖水一樣爽快。但咀嚼肉類和蔬菜很慢（吃自己喜歡的零食如開心果牛肉幹即使很硬也很快），而且常被嗆到，以前懷疑過她喉管太小。
6. 喜歡開電視但不喜歡看電視。對廣告也沒有表現出喜歡。最喜歡的動畫片“熊出沒”，一般孩子都喜歡看的巧虎，都只看幾分鐘。
7. 對玩具的興趣很廣泛。很多東西都喜歡玩。
8. 聽見音樂（大街上或者電視裡），只要不是自己熟悉的，就會叫，音樂播放長一點，就會一直叫甚至哭。但坐車就不會（包括搖搖車）。所以我們看電視只要播放音樂包括廣告中的背景音樂，就得趕緊換台，否則她會一直叫到你頭暈。她叫起來聲音很恐怖。其他得不到滿足的時候常會尖叫。
9. 有時對很大的聲音沒有反應，如震雷，身邊的重物落地。媽媽有時候都會嚇一跳，但她仿佛沒聽見。
10. 在平常的光線下會突然眯眼皺眉，讓我們以為她眼睛不舒服，但不一會兒又睜眼笑了，什麼事都沒有。聽見不熟悉的音樂，叫的同時伴隨此症狀。
附表：ABC自閉症行為檢查量表
ABC自閉症行為檢查量表
ABC量表，由KRUG於1978年編制，表中列出57項自閉症兒童的行為特徵，包括感覺能力（S）、交往能力（R）、運動能力（B）、語言能力（L）和自我照顧能力（S）五個方面。
要求評定者與兒童至少共同生活3-6周，填寫者與兒童生活至少半年以上的教師。評分時，對每一項作“是”與“否”的判斷。“是”評記“∨”符號，“否”不打號。把“是”的項目合計累分，總分≥31分為自閉症篩查界限分；總分>53分作為自閉症診斷界限分（參考值）。
不能撿，撿了要生病的。”每次都還是要撿。感覺講道理極難講通，反而是你越制止她去幹的事她越要去幹，就是打也不長記性。
4. 不聽指揮，沒有規則意識。喜歡讀書但又喜歡撕書，書都給她撕了幾十本了。喜歡把玩具呼啦一下全倒在地上。體驗早教玩遊戲時，老師在講解遊戲時，她只要一看到老師拿出好玩的東西，就立刻跑到老師那裡去抓，玩那種鑽帳篷的遊戲（從一頭鑽進，另一頭鑽出），她覺得好玩，就一屁股坐在裡面，不肯出來了。最後只得媽媽把她強行抱出來。
5. 不怕人。如前面所說，在陌生的人群會到處跑，甚至摸人家的手、頭髮，看人家的手機。但有時又表現得很沒安全感。如去她外婆家，一不見我就大哭，連我上個廁所都要跟著。
6. 不給其他人抱（除了天天見的爸爸媽媽奶奶），用任何好吃好玩的來哄都不行。只要聽到別人說個抱字，就會發出不情願的叫聲。若真強抱，就會大聲哭叫並極力掙脫。可以和人握握手，但馬上就要放開，好像握一下就完成了任務。不給其他人拉（小朋友也不行）。要她和小朋友一起手把手走路是不可能的。
女兒對媽媽生氣的表情沒反應
7. 不太跟別的小朋友玩。人家手裡有玩具會去摸甚至去搶（因為摸或搶小朋友的東西，已經被小朋友打過幾次），但不會主動跟人分享，別人拿她的東西她也不願意，她的車子有時別的小朋友摸一下也不行。不會湊到別人一起玩。平時即使和小朋友一起，也基本上是自己一個人玩。看到小朋友坐家裡的椅子，會擠上去一起坐。會和小表姐一起玩盆裡的玩具。看到小朋友踢球，就要過去踢。
8. 對媽媽生氣的表情沒有反應，只有在媽媽發出怒吼的聲音時她才會產生強烈反應。媽媽哭她會笑。媽媽笑她也會笑。
9. 有時遇到困難會尋求幫助。如給她小包的零食，她不會撕開，就會交給媽媽，說“給媽媽”，但不會表達“我要吃。”有時爬到高處，自己不敢下來，會大聲喊：“媽媽抱！”走路累了，就擋著大人面前，喊“媽媽抱！”或者“爸爸抱！”
10. 很喜歡笑，很容易被逗笑。甚至經常莫名其妙地大笑。小時候，爸爸托著她的頭，搖頭晃腦，她就哈哈大笑。摸摸她的肚皮，她會哈哈笑。有時候甚至莫名其妙地大笑。看到跳水節目或者那種水上的遊戲，只要別人一掉進水裡，她會大笑不止。帶她出去玩，她常常一路跑，一路灑下歡笑。
11. 媽媽下班回家，門鈴一按，她就會走到門口，滿臉笑容（有時甚至是開懷大笑）地說：媽媽回來了。或叫媽媽。爸爸回來了也會叫爸爸。有時笑笑，偶爾不叫。
12. 說話時眼神經常不看人，有事甚至背轉身跟人說，不抬頭說。以前沒意識到這個問題，現在才特意訓練她說話看人眼睛。
女兒的學習能力和別的孩子不太一樣
1. 經常重複的動作和語言：摸摸媽媽頭髮。從幾個月一直到現在，都保留著這習慣，每晚要摸著媽媽頭髮入睡，早晨醒來第一時間就是摸媽媽頭髮。媽媽背在背上、坐車都要摸。而且每隔兩分鐘就要說一遍：“摸摸媽媽頭髮。”每一遍你必須要附和她說一遍，否則會大哭。
女兒喜歡讀書認字
2. 喜歡讀書、認字，包括寫字。一歲多一點就表現出這種傾向。剛開始時認物，基本的花草樹木瓜果蔬菜鳥獸蟲魚等，都很願意去認讀。讀著讀著就會認了。現在看到書，一般都會拿過來翻一翻，認得的字還會讀。看到外面各種載體上的數位、文字，都要停下來一個個指著讀完，包含車牌號、看板、甚至刻或貼在地上的文字。認字比教她說話主動多了。只要給她讀書，就很安靜，多久也能坐得住。讀書的時候她很願意跟著你小聲讀。讀到中間不能中斷，否則她會大哭。必須跟她說：“先休息一下。
3. 視覺記憶遠遠強於聽覺記憶，所以讀書認字很快，學話很慢。
4. 對文字的興趣多過圖片。
5. 喜歡數數。兩歲多一點就會數到100了，後來會從100倒著數到1（這個真沒人教的），然後跳著數如1、10、20、30、31、32……最喜歡的是數臺階，凡是有臺階的地方都不用我們抱的，能一口氣數幾百級。現在的癖好是什麼都從107開始。媽媽給她系紐扣，她會數：“107、108、109……”。在電腦上就很喜歡按“77777777……”爸爸曾隨意教了一下她加法和乘法，她很快就記住了10以內的加法和乘法。
6. 凡是她感興趣的東西能很長時間專注。包括上面的讀書、寫數位。還有玩玩具。曾經她把葉子撕碎，一點點塞進地面上的一個小洞，半個多小時，都不抬頭看我們，拉她走也不肯動。完全沉浸在自己的世界中。
女兒的記憶力很好
7. 記憶力好。基本的唐詩五言、七言的會背幾十首，一般讀5-10遍肯定會背了。三字經、成語接龍一口氣也能背兩三百字。最近也不再教她了。
8. 別人的動作有時會跟著學，如小朋友蹦跳會跟著蹦跳，小朋友趴在地上也會學著趴在地上，甚至小朋友抓一下媽媽的手，她也會抓一下媽媽的手。平時在家裡看見媽媽對爸爸動手動腳，她只要看見，立馬就會過來照著來一下，媽媽動手時嘴裡說的，也是跟著學。公園裡看見人打太極、跳舞，會跟著學簡單動作。
9. 教她用食指指東西，很快學會。搖頭和點頭教了幾次，沒見效果。
10. 很快學會用吸管，吃麵條、菜漏在外面會吸進去。
女兒有些固執的小怪癖
1. 兩隻手上總喜歡拿點東西，並長時間不放。在家裡是書、紙片、紙幣、橡皮筋、棉簽、衣架等，經常睡覺兩隻手都攢著東西。在外面就撿棍子、石頭，能拿幾個小時，以前很難勸說她丟，現在好多了。
女兒總喜歡手上拿東西
2. 有一段時間很喜歡自己轉圈，轉到大人看著都覺得頭昏目眩。現在更喜歡蹦跳。
3. 出門時會自己拿鞋，方便穿的鞋會自己穿，同時關風扇、關電視。
4. 什麼事都要經過她的手，這點表現得非常固執，有時像強迫症一樣。門鈴、升降電梯必須她按，門、電視、電腦、風扇必須她開關。若是我們不小心開了，她必會嚎啕大哭，直到我們先把它關了，再讓她開，才會破涕為笑。手扶電梯也要自己上下。吃飯喝湯也必須她自己挑，但又不肯讓你手把手教她怎麼好好挑，總是隨便亂挑亂吃。曾因為自己蓋不好水壺蓋，又不讓大人幫忙，就一直哭到吐得翻江倒海。
5. 不挑食，什麼菜和水果都吃，更特別的是，什麼藥都喜歡吃，吃藥就跟喝糖水一樣爽快。但咀嚼肉類和蔬菜很慢（吃自己喜歡的零食如開心果牛肉幹即使很硬也很快），而且常被嗆到，以前懷疑過她喉管太小。
6. 喜歡開電視但不喜歡看電視。對廣告也沒有表現出喜歡。最喜歡的動畫片“熊出沒”，一般孩子都喜歡看的巧虎，都只看幾分鐘。
7. 對玩具的興趣很廣泛。很多東西都喜歡玩。
8. 聽見音樂（大街上或者電視裡），只要不是自己熟悉的，就會叫，音樂播放長一點，就會一直叫甚至哭。但坐車就不會（包括搖搖車）。所以我們看電視只要播放音樂包括廣告中的背景音樂，就得趕緊換台，否則她會一直叫到你頭暈。她叫起來聲音很恐怖。其他得不到滿足的時候常會尖叫。
9. 有時對很大的聲音沒有反應，如震雷，身邊的重物落地。媽媽有時候都會嚇一跳，但她仿佛沒聽見。
10. 在平常的光線下會突然眯眼皺眉，讓我們以為她眼睛不舒服，但不一會兒又睜眼笑了，什麼事都沒有。聽見不熟悉的音樂，叫的同時伴隨此症狀。
附表：ABC自閉症行為檢查量表
ABC自閉症行為檢查量表
ABC量表，由KRUG於1978年編制，表中列出57項自閉症兒童的行為特徵，包括感覺能力（S）、交往能力（R）、運動能力（B）、語言能力（L）和自我照顧能力（S）五個方面。
要求評定者與兒童至少共同生活3-6周，填寫者與兒童生活至少半年以上的教師。評分時，對每一項作“是”與“否”的判斷。“是”評記“∨”符號，“否”不打號。把“是”的項目合計累分，總分≥31分為自閉症篩查界限分；總分>53分作為自閉症診斷界限分（參考值）。
