一個稱呼竟然改變了“小磨蹭”

3歲的兒子干什么都慢， 所以我們叫他“小磨蹭”， 誰知， 這“小磨蹭”是越叫越慢， 所以我們就改變了一種稱呼， 誰知兒子竟然變了個人， “小磨蹭”不見了...

3歲的兒子做什么事都磨磨蹭蹭的。 吃飯， 要喊很多次才能到飯桌前來， 好不容易坐在了椅子上， 又東張西望， 催促好幾遍也不拿起勺子， 說著， 勸著， 嚷著， 威嚇著， 總算拿起勺子了， 往嘴里送飯的速度又奇慢無比， 飯菜含在嘴里慢吞吞地嚼著， 遲遲不肯下咽， 一頓飯要吃很長時間。 讓他去洗手， 他在洗手間里也是磨磨蹭蹭的， 玩玩牙刷， 看看金魚， 對著鏡子做各種各樣的鬼臉，

要提醒多次， 才能把洗手的事兒完成了。 我和他爸都是急性子， 看不得他磨磨蹭蹭的， 他的小屁股上沒少留下我們的巴掌印兒， 他為此不知哭過多少回。 他的淚水絲毫沒有消減我的怨氣， 我給他起了個綽號， 叫“小磨蹭”。

“小磨蹭”越叫越磨蹭

“小磨蹭， 又在磨蹭什么呢？快點兒， 吃飯啦！”

“小磨蹭， 動作迅速點， 快換上衣服， 該上幼兒園了。 ”

威嚇， 訓斥， 打屁股， 起綽號， 都沒有什么效果， 他依然磨磨蹭蹭的， 特別是叫他“小磨蹭”的時候， 他會撅起小嘴， 很生氣的樣子， 行動更加磨蹭， 好像在抗議：“你叫我小磨蹭， 我就索性磨蹭給你看好了。 ”我們決定另覓他法， 試用充滿愛意的“贊揚式”， 改稱“小磨蹭”為“小寶貝”。

“小寶貝”心花怒放

“小寶貝快來看啊，

水餃在你碗里游泳呢， 快把它們消滅掉！”

“小寶貝， 你看這條馬褲多好看， 上面還有小胖熊呢， 快穿吧。 ”

“小寶貝”的稱呼真是奇妙， 常常話音一落地， 兒子就歡天喜地跑過來， 迅速把水餃消滅掉， 飛快地把衣服穿上……兒子磨蹭的習慣得到了很大程度的改觀。

我們每天都挖空心思地說一些能調動他熱情的話。 但總這樣也不是長久之計， 我們的語言會枯竭， 我們不說激勵話的時候， 他還是磨蹭。

我們又開始尋覓從根本上解決問題的方法。 一天， 他爸爸興高采烈地回來， 說他想到了個好辦法， 讓我和兒子一起做起游戲， 游戲的名字叫“采蘑菇”。

“小蘑菇”干什么都快

我們以糖果代替蘑菇， 撒在地上。 我和兒子一人提一個籃子， 比賽在相同時間內，

誰采的多。 勝者為“采蘑菇大王”。 比賽開始了， 兒子蹲、跪、爬、跑， 各種姿勢都用上了。 最初幾次盡管他傾盡了全力， 但總沒我采的多。 他很不服氣， 天天練習， 十幾天過去， 他終于超過了我， 獲得了冠軍。 我們高興地把“采蘑菇大王”的桂冠給他戴上， 他的小臉興奮得通紅， 高興地喊到：“爸爸， 媽媽， 你們以后叫我小蘑菇吧。 ”

“小蘑菇， 以后你不能只是采蘑菇快， 干什么事都要快， 知道嗎？”我們幾乎異口同聲地叮囑他。

“小蘑菇”向我們點頭。

編后語：作為家長， 無論什么時候， 我們都不該忽略孩子的心理感受， 應給孩子積極的正面的暗示和強化， 而不是消極的負面暗示！