有一年, 孟子聽說宋國的君王說要施行仁政, 這正是孟子所竭力主張的, 所以他特地到宋國去。
孟子在宋都彭城瞭解了一個時期, 發現宋國君主手下的賢臣很少, 而沒有德才的人卻很多。 他感到情況並不是像宋國國君說的那樣, 便打算到別國去遊歷。 宋國的君主聽說孟子要離去, 便派大臣戴不勝去挽留, 並向他請教治理國家的方法。 戴不勝說:“請問先生, 怎樣才能使我們宋國的君王賢明?”
孟子回答說:“先生要使貴國的君王賢明嗎?我可以明白地告訴您。 不過, 還是讓我先講一件事。
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戴不勝不加思索他說:“當然是請齊國人來教他。 ”
孟子點點頭, 說:“是的, 那位大夫請了一個齊國人, 來教兒子齊國話, 可是兒子周圍有許多楚國人整天在打擾他, 同他吵吵嚷嚷。 在這樣的環境中, 就是用鞭子抽他、罵他、逼他;他也學不會齊國話。 如果那位大夫不是這樣做, 而是將兒子帶到齊國去, 讓他在齊國都城臨淄的鬧市住幾年, 那麼齊國話很快就會學好。 即使你不讓他說齊國活, 甚至用鞭子拍打他, 強迫他說楚國話, 也辦不到。 ”
戴不勝打斷孟子的話說:“我們宋國也有薛居州那樣的賢土呀!”孟子回答說:“是的, 宋國的薛居州是位清廉的大夫。
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戴不勝向君王覆命後, 君王見孟子去意已決, 便不再強留, 送了他一些錢, 讓他離開宋國。
2 一傅眾咻的材料
【注音】yī fù zhòng xiū
【出處】《孟子·滕文公下》:“一齊人傅之, 眾楚人咻之, 雖日撻而求齊也, 不可得矣。 ”
【解釋】傅:教導;咻:喧鬧。 一個人教導, 眾人吵鬧干擾。 比喻不能有什麼成就。
【用法】貶義詞;作定語
【近義詞】眾楚群咻
【反義詞】光明正大、直截了當
【年代】古代
【例句】她覺得這一含沙射影的批評對自己造成了不利影響。
3 一傅眾咻的點評
這個故事告訴我們, 周圍環境特別是身邊多數人對一個人的影響是非常大的,
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