一句話的力量有多大?

 一句話, 可能對孩子一生產生巨大的影響。 也許母親或老師說這句話時, 都沒有意識到。 母親和老師是孩子最早的啟蒙者。 一句話, 顯示出愛心無限, 蘊藏著力量無窮。 下面的小故事, 希望對家長朋友有所啟發。

女兒在鏡子前照來照去, 全然不顧我投去的不滿的眼神。 “老媽, 你看哪種搭配好看?”她喜滋滋地問。 我終於忍不住怒火了:“馬上就要期末考試了, 你還有閒心照鏡子?太不像話了!”本以為女兒聽了會乖乖去學習, 沒想到她卻頂了我:“你照得比我還多呢。 抹口紅要照, 描眉還要照, 更別說換衣服, 穿鞋子都要照。

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我更生氣了:“你有什麼資格跟我比?我一不用學習, 二不用考試!”但女兒卻不停地還嘴。 我的火氣越來越大了, 直沖到她面前大吼:“你給我閉嘴!難道我穿一千元一件的衣服你也要穿嗎?”

女兒不敢大聲頂撞了, 小聲嘟囔道:“家長作風!和英語老師一樣!每次都得d。 ”

我猛地怔住。 女兒學校經常讓學生填調查表, 關於師德的。 一共分四個檔, d最差。 因為無記名, 學生毫不掩飾自己的態度。 英語老師因為愛訓人, 經常體罰學生, 每次都得d。 其他老師有a也有d。 但地理老師每次都得a。

“你們地理老師真那麼好?沒一個人討厭她?”我曾好奇地問過女兒。 “王老師太好了。 你猜她一上講臺對我們說什麼?她說:‘來, 孩子們, 我們開始上課。 ’”女兒回答。

“你們不可能一直表現好,

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犯了錯誤她也不發火?”我更加好奇。

“不發。 她會說:‘來, 孩子, 告訴老師你想什麼呢?’於是, 我們都不好意思犯錯誤了。 ”

來, 孩子們。 老師憑一句話就贏得了學生。 而我呢?為什麼不能和顏悅色地和女兒講道理呢?來, 孩子……我向女兒伸出了手。

女兒怔住了:“媽媽, 你不生我氣了?對不起, 我沒想和你頂撞……”

(李小芬)

“你怎麼能獨佔這些錢呢?”

貝利從小就愛踢足球。 10歲那年, 他和小夥伴組成了一支“九七”球隊。 可一幫窮孩子, 連球都買不起。 母親給他出主意, 讓他帶領“隊員”, 到市中心撿拾香煙頭, 取出煙絲, 卷成香煙, 一根一根地叫賣;順帶沿路收集些廢銅爛鐵、空瓶爛罐, 賣給廢品站。 終於, 攢夠了買球的錢。

在一次比賽中, 貝利的“九七”足球隊,

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獲得了市少年足球組冠軍。 因為他是隊長, 進球又最多, 他很幸運地得到了一些獎金。 他把錢拿回家, 興沖沖地交給母親。 但母親卻嚴肅地說:“沒有全體隊員的共同努力, 你能獨立贏得比賽嗎?你怎麼能獨佔這些錢呢?”貝利愣住了。 是啊, 在球場上, 如果隊友們不齊心協力, 相互助攻、攔截、傳遞, 就算自己是一個天才, 也未必能將球踢進對方的球門呀。 貝利的臉發燙了, 他把錢分給了小夥伴們。

後來, 貝利被推薦給巴西國家隊。 作為神射手, 他在賽場上經常遇到對方的侵犯和嚴密防守。 他一邊刻苦訓練, 用更高的球技帶球過人, 躲避對方的搶鏟。 他更加注重和隊友的默契配合, 他顧全大局, 從不吃獨食。 教練放心, 隊友也放心,

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每次比賽他都是場上的核心。

有一年巴西隊在第三次奪得世界盃的比賽中, 貝利接到隊友一記妙傳, 在後衛隊友的“掩護”下, 帶球強突過對方兩名後衛, 起腳勁射, 球在空中劃過一道漂亮的弧線, 擦柱入網……那一刻, 全場沸騰了, 世界為之沸騰了。 因為這是貝利足球生涯中踢進的第1000個球。 他創造了足球史上的神話, 被譽為世界上最偉大的天才球員。

接受媒體採訪時, 貝利擁著他的隊友們說:“我不是天才。 天才一個人創造不出美麗的神話。 一個人的成功, 離不開團隊合作的力量――這是我母親從小就教給我的道理。 ”

母親的一句話, 能在孩子一生中產生多大的影響!母親, 是孩子最早、最好的學校和老師。

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