一根小小發繩的力量

天氣一天天地熱了， 午睡後孩子們都出了很多汗， 頭髮濕濕的。 當我扒開佳影潮濕的頭髮幫她梳理時， 她的發繩卻找不到了， 問了幾遍她依然東張西望地玩。 我真是又氣又急！氣的是， 佳影每次午睡後都找不到紮頭髮的發繩。 佳影的頭髮比較稀少， 而她爸爸總是用粗粗的發繩隨便地給她繞幾下， 常常是在與小夥伴玩耍時， 發繩就脫落下來找不到了， 她會用自己髒兮兮的小手把散開的頭髮抓亂， 瞬間她的頭上就長滿了“野草”， 小朋友們都笑稱佳影是“城東獅吼”。 為此， 我還特意發消息告訴她家長：“平時出門前把佳影頭髮紮得緊一點。

”可結果依然是如此！急的是， 基本上每次午睡起床， 老師都比較忙， 可每次還要為了發繩找來找去， 真是耽誤時間呀！

在這個盛夏的午後我不免有些心煩氣躁， 於是， 對佳影說話的語氣也不知不覺加重了：“回去讓你爸爸媽媽把發繩紮得緊一點……”

任憑我的語氣再重， 每天佳影依然是用她髒兮兮的小手抓散落下來的頭髮， 然後顛顛地跑到我面前說：“李老師， 我頭髮散開了。 ”終於有一天， 我不友善地對佳影爸爸說：“告訴你們多少次了， 幫她的發繩紮得緊一點， 不然頭髮總是要散開， 發繩就找不到了。 我們沒有那麼多的時間為了一根發繩找來找去呀！”就這樣， 小小的發繩攪得我心緒不寧， 整日心情不爽。

孩子們也因此跟我少了幾分往日的親近；家長們則在我面前變得唯唯諾諾， 他們生怕哪次沒給孩子的發繩紮緊， 而聽到我“憤憤的語氣”。

一次， 我和朋友逛街， 聽到路旁響亮的喇叭聲“一元兩元一樣”。 我聞聲望去， 正好看到小店鋪門口擺放著五顏六色的發繩。 我深深地被這些花花綠綠的發繩吸引， 於是， 就買了兩盒放在包裡。 第二天又到午睡後的梳頭時間了， 我忽然想起那兩盒發繩， 於是拿出來欣賞。 這時， 孩子們圍過來：“咦， 李老師， 這些發繩真好看， 有好多顏色呢？李老師， 給我紮幾個吧， 給我紮幾個好嗎？”看著她們心急的樣子， 我順手拿起梳子， 也不知道為什麼那天的梳子特別輕， 我很快就把女孩子們的頭髮紮好了。

孩子們一張張可愛的笑臉在五彩斑斕的小發繩映襯下， 顯得格外甜蜜。 從那以後， 我每次梳頭時， 都準備好兩盒色彩豔麗的小發繩。 也不知從何時起， 我開始慢慢地享受這種為孩子們梳頭發的感覺。

一天早晨， 當我走進教室時， 突然發現女孩子們頭上都整整齊齊地紮著色彩奪目的小發繩。 咦！這是怎麼回事？來送孩子的家長說：“孩子回家總說， ‘李老師經常自己買來漂亮的小發繩， 幫小朋友紮各種各樣的小辮子’。 以後我們儘量自己給孩子紮。 紮得牢固一點， 睡覺和做遊戲都不會掉了。 ”

家長一句平常話， 卻飽含著對教師工作的理解和支持。 我內心的感動湧了上來。 一根根小小的發繩竟然有這麼神奇的力量：能使我的內心變得更加平和，

能使我和孩子們變得更加親密， 能使我和家長變得更加融洽！心與心的交融原來如此簡單， 只需要這一根根神奇的小發繩就夠了。