電影《冰雪奇緣》是我帶女兒回國時在航班上看到的。 6歲女孩子對於公主和王子的故事沒有多少免疫力的， 她完全掉入了FROZEN的陷阱裡。 從那以後， 她走著、坐著、躺著都在唱電影裡的歌曲。
如此狂熱的喜歡， 自然就會產生擁有的願望。 這不， 她放學回來問我：
“媽媽， 可不可以給我買《冰雪奇緣》的DVD和CD？我們班好幾個同學都買了。 ”
女兒愛得不得了， CD加DVD也不需要多少錢， 按理， 我應該滿足她的需求。 然而， “我們班好幾個同學都買了”這句話觸動了我——別人家有的東西我們就該有？
她以前買的許多東西， 都是三分鐘熱度：期望已久的芭比娃娃，
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“你們班小朋友有那個電影和唱片， 是他們的事情。 那部電影你看過了， 裡面的歌也聽過了， 我不想再買。 不是別人有的東西我們就得有， 對吧？”
“媽媽， 這個電影多好看呀， 買了之後我們就可以想看幾遍就看幾遍。 ”女兒給我洗腦。
“你一周只有週六可以看一會兒電視， 你覺得你能看幾遍呢？”我意已決， 不過看她沮喪的樣子， 還是忍不住幫她出謀劃策：“要不你想想有沒有別的方法， 比如去圖書館借？”我的建議起了作用， 女兒總算情緒好轉，
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週末， 我跟女兒一到圖書館， 她就一個箭步沖到了DVD區， 非常急切地問工作人員有沒有《冰雪奇緣》的DVD。 當得知還沒有時， 她頓時像泄了氣的皮球。
工作人員不忍心看到孩子失望， 主動告訴她：“但是， 我們有這個電影的CD唱碟。 ”
“真的嗎？太好了！”女兒馬上陰轉晴， 同時哼起了主題曲。 圖書館的工作人員加入了女兒的哼唱：“我也超級喜歡裡面的歌。 但是這張CD目前被借走了， 得等兩個星期。 你如果不介意， 我可以把你的名字放到預約名單上， CD一到我就給你電話， 好嗎？”
雖然沒有立刻拿到想要的東西， 但好歹有希望。 “您會給我媽媽電話， 對吧？那謝謝您了。 ”臨走的時候， 女兒不忘一再提醒工作人員。
我以為她一轉頭就會把這件事忘得一乾二淨，
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終於等到了電話， 女兒滿臉幸福地拿到了CD。 CD只能借兩周， 她非常珍惜這段時間， 每天放學回家， 就抱著這個CD， 其他的玩具都忘到爪哇國去了。
週末， 我也聽了這張CD， 真的很美， 的確有收藏的價值。 我想我肯定會買給她， 點綴她那個藏在心裡的公主夢， 但不是現在。
我很慶倖自己當初的做法。 如果那時我立刻滿足女兒的要求， CD的下場可能最終會像芭比娃娃、頭飾、畫本等那樣被遺忘。 可是因為我拒絕了她， 她不得不想其他辦法， 在這過程中， 她體驗到了等待、喜悅、珍惜和感恩等情懷。 這於她來說， 是多麼珍貴的一個收穫。
這張CD， 她應該一直會記著的吧？
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