一歲前寶寶行為的發展階段

在寶寶一歲之前， 寶寶的行為調節可以分為兩個發展階段。 每個階段都以對之前的經驗進行重新歸類作為標誌。 刺激和感情模式在記憶形成過程中起到重要的作用。 細膩的相處能夠促進寶寶的行為調節， 能夠使寶寶控制自己的壓力。

在第一個發展階段中， 也就是兩到三個月時， 以出現社交微笑為標誌， 父母開始把寶寶看作是一個社交物件。 這時候因為大量的發育（感知、神經心理、社交信號）， 寶寶能夠發送明確的表情信號。 同時， 寶寶生來就有的自我感知也進一步發展。 他越來越覺得自己和別人是分開的。

在第二個階段中， 也就是半歲以後， 寶寶開始明白物體和人的存繼性。 在和他人相處時， 這種全新的能力首先表現為“怕生”。 這會對自我感知產生影響， 使自我的感覺越來越清晰。 首次出現了特別的情感。 這都讓寶寶對和依戀物件的共同感更加強烈。

基於這些巨大的變化， 寶寶和父母之間發展出了依戀。 這以大量共同經歷的情景為依據。 它的性質決定了寶寶之後的社交能力， 因為不斷重複和獨特的交往模式會儲存在寶寶的記憶中。

依戀是寶寶和依戀物件之間的一種獨特的、長久的情感聯繫。 寶寶在一歲的最後幾個月裡出現的情感讓依戀更加穩固。 特定的行為方式被認為是依戀行為， 例如哭、笑、抱住和仿效。 在進化史中， 依戀證明了自己的重要性。 父母的理解影響了依戀關係的類型。 在這期間， 寶寶的兩種極端需求不斷交替：對安全感的需求和自己的好奇心。 為了探索這個世界， 他需要確保自己能隨時回到父母身邊。 和寶寶在依戀關係中經歷的安全感有關的是， 寶寶能在多大程度上追隨自己探索世界的好奇。

科學上將依戀分為不同的模式：安全型依戀、不安全型依戀和混亂型依戀。 不安全型依戀又分為回避型依戀和矛盾型依戀。