一歲的孩子的獨立性日益增強,他在心理上嘗試脫離母親

一歲了, 我們蹣跚學步的孩子可以用自己的雙腳站立, 並且有能力來去自如, 他在心理上也在探索著進一步脫離母親。 這種日益增強的獨立性, 其外部特徵是伴隨著內心對自己的肯定, 這種感覺需要被父母認可。  
剛學會走路的孩子經常會從他母親的膝蓋上下來, 突然向前走幾步並很快跑回來, 好象要確定母親仍在那兒, 自己依然能回到她的身邊。 顯然地, 五或十分鐘的感情充電將使一個疲勞的嬰兒恢復過來, 使他能重新開始探險。 這個時期我們也能看到的另一種行為方式是嬰兒跑開之後並不回來,
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迫使母親跟著他跑。 這種行為經常出於遊戲的目的, 精力充沛的小孩子很喜歡這種遊戲, 有時母親也喜歡, 但這也表示出孩子的一種需要, 確信母親在注意他, 並且不會遺忘他。 在某種程度上, 它也是一種對母親親情的檢驗, 以及試試母親對孩子尋求自由所作的嘗試性努力的接受程度。 所以, 許多嬰兒在剛開始時, 只有拉著母親的手指才敢走路, 把她當作一個輔助物, 就像是一個私人的“嬰兒學步車”一樣。
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