一起來看看兒童焦慮症的表現與治療

迄今， 焦慮是兒童精神問題中最為常見的一個問題。 據報導， 比起行為問題來， 焦慮的發生率要高出約4倍。 在7至11歲的兒童中， 被診斷為兒童焦慮的達21.7%， 其中4.1%為分離性焦慮；4.6%為一般性焦慮；9.2%為單一的恐怖；1.0%為社會性恐怖；1.6%為逃避性焦慮；1.2%為廣場恐怖。

分離性焦慮 表現為當兒童離家或與主要照顧者分離時過分的不安與擔憂。 該焦慮好發於學齡前期至學齡期的兒童。 由於對分離的害怕， 兒童不願進學校， 不肯獨自一人呆著， 需要親人陪伴在身旁。 晚上要親人陪著睡覺， 熟睡中易做與親人分離的噩夢並驚醒。

當與親近的人分開時， 常常產生軀體症狀如頭痛、腹痛等。

一般性焦慮 表現為兒童擔憂各種亊件如個人的能力低下；以往的行為、身體健康問題；與特定的人相處的情感等等。 它大都犮生在12~16歲之間。 這些兒童常希冀從父母和教師處得到幫助， 但實際上很難解決問題。 一般性焦慮與分離焦慮、社會恐怖、抑鬱等同時存在， 表現的症狀為煩躁不安， 易疲勞， 難以集中注意力或腦子一片空白， 遇亊易激動， 肌肉緊張， 睡眠差等。

單一和社會性恐怖 部分7~10歲的兒童常有對某一特定事物的持續害怕， 如飛行物、動物、高處、交通意外事故、盜賊、死亡、學習不良等。 當兒童暴露在所害怕的特定場景中立即有焦慮的反應， 稱單一性恐怖。 當兒童對某些社會性情景如某一公眾場合、考場等感到非常害怕，

甚至有驚恐發作， 出現哭吵、噁心、頭暈、發脾氣、呆若木雞、顫抖等， 似乎有瀕死的感覺時， 稱社會性恐怖。

逃避性焦慮 30個月以下的兒童無此診斷， 因為嬰幼兒對陌生人的害怕是發育中的正常現象。 逃避性焦慮的兒童通常過去曾有被家人忽視或照顧不周的情況。 患兒較害羞， 常因害怕遭同伴或他人的拒絕而不與別人交往和親近；在大庭廣眾下擔心自己遭受批評， 易產生不合情理的感覺如自卑、沮喪， 覺得不如別人， 同時因害怕困窘而不願參加任何新的活動。

創傷後應激焦慮 該問題已引起兒科醫生的極大關注， 學齡前期的兒童就可能出現這樣的焦慮。

兒童因遭受各種創傷事件如自己或親人嚴重的、威脅生命的外傷；曾經歷極度害怕的亊情而產生絕望和恐懼， 並且這些創傷亊件， 通過回憶， 反復的夢境等不斷地困擾著兒童， 使之難以入睡， 易激動或發怒、特別敏感、對外界的刺激反應強烈， 甚至有點“大驚小怪”的樣子。 據國外專家報導， 經常受虐待的兒童， 其創傷後應激的焦慮往往表現為否定一切， 精神上麻木不仁， 做亊散漫或雜亂無章， 易發脾氣；而遭受急性創傷亊件的兒童則表現為逃避和退縮， 遇亊過於警覺， 並有重複性行為， 即反反復複做一件亊。

專家建議， 對上述各種焦慮引起的行為表現， 做父母的應當善於及時識別， 早早帶孩於去有關醫院做心理諮詢或治療，

以免兒童因焦慮而影響學習和生活， 不利於健康成長。