幫助孩子喜歡、接受他自己， 覺得自己好而且有用， 對自己有信心， 這對家長來說是一個挑戰。 很早的時候， 孩子就會表現出積極或消極的情緒和自我體驗， 家長要細心觀察孩子的言行， 及時肯定和鼓勵孩子的正當言行。 “寶寶， 你唱的歌真好聽…”“你把積木放回箱子裡去了， 真能幹。 …”“你都會說濃煙滾滾了， 真了起！”“謝謝你把書給媽媽拿來， 真乖。 ”“你一定能把毛巾掛起來， 再試試， 喏， 你把毛巾掛起來了， 真能幹。 ”
這種及時的肯定和鼓勵使孩子知道你非常注意他的言行， 你知道他“能幹”， 孩子的自信心也因此而建立起來。
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家長直接告訴孩子做什麼， 比告訴他不該做什麼要好， 叫孩子“不要把衣服拖著走”不如告訴他“應該這樣拿著衣服。 ”這樣做將使孩子對成功有更好的認識。 家長一定要避免說那些有損孩子自尊心的話。 當孩子弄灑了牛奶時， 不要說“真是笨手笨腳腳， 走開！”應該對他說“我知道你是不小心才弄灑的， 咱們拿一塊海綿把它抹乾淨吧！”。 這樣做既讓孩子知道下次一定要小心， 又不損傷孩子的自尊心。 聽聽孩子的問題， 花一些時間瞭解他的失望和恐懼， 幫助孩子戰勝消極體驗， 獲得自信心。 這至關重要。
