蹣跚學步的孩子的時間概念, 源自日常生活中那些已經形成規律的活動, 比如:到了一定的時間孩子得吃飯、午睡、洗澡、睡覺——不知不覺中, 孩子就對時間有了模糊的認識。
到了4~5歲, 他們已經開始能理解較長的時間段了, 例如“昨天”“明天”甚至“下個星期”“下個月”。 憑藉你對孩子的瞭解, 從他的“記憶長河”中挑選他可能認為特別的日子, 問問他在這些日子裡都做了些什麼。 或是讓他回憶一下昨天做過些什麼, 再討論一下明天他想做的事情, 手邊放個日曆, 注意說話的同時要指著相應的日期。
另外還有一個辦法,
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跟孩子說話時一定要用到“之前”“之後”這樣的詞, 這樣孩子就能明白它們是什麼意思了。