家長空間:柘柘媽媽訪談(中)
科學啟蒙:那你現在還焦慮嗎?
柘柘媽媽:焦慮的時候過去了, 上了一些課, 看了一些書, 接納了。 這就是孩子的命運。 我原來焦慮的是總覺得自己做的不夠, 耽誤了孩子, 但是我接受這個命運, 等於是接受自己。 我想上課還給了我很大的一個信念, 就是不要活在過去, 不要再對過去還那麼的焦慮, 那麼的痛苦。 我知道, 孩子的成長還有很長時間, 現在開始做起, 能做多少就做多少。 我現在知道了, 就不會有過去的想法了。
科學啟蒙:這麼一個心理路程肯定不像你說的那麼輕鬆吧?
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柘柘媽媽:最初聽了孫老師的課後, 我覺得理論性的東西比較多, 我還沒有切身的體驗。 知道要這樣做, 但是那些東西具體是什麼, 比如說有秩序、規則, 最初都很模糊。 可能前一分鐘還喊著“寶貝”, 後一分鐘就變臉了。 “你怎麼這麼慢, 你走快一點!”但是, 在這個過程中, 慢慢地自己開始對自己有感覺了。
科學啟蒙:說起來好像挺簡單, 經歷了怎樣一段歷程?
柘柘媽媽:在上幼稚園的頭半年的時間, 那個時候所知道的資訊就是:孩子沒有問題, 是成人的問題。 第二個階段, 開始知道是自己的問題, 那個時候就時刻提醒自己不要闖禍, 那個時候的焦慮成了對自己的焦慮, “我不夠好, 我沒有做到。 ”第三階段, 就開始不再壓抑自己, 而是開始學會要接納自己。
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我忘了是哪一次課上聽老師說:你成長的時候會這樣, 你以前跟孩子發火, 認為是他的錯,
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科學啟蒙:孩子覺得媽媽可以控制好嗎?
柘柘媽媽:孩子很敏感, 他能感知到你, 就算這個時候你刹住了, 他也能知道你是刻意為之。 即使你不說話, 你的能量都在那兒。 我覺得對孩子最好的是真實。 不然說一套做一套, 你明明氣得要死, 居然還說“寶貝”, 那個內在的能量在那裡, 藏不住的。 這反而讓我覺得孩子的狀態已經比我高很多。
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一般發火都是在早上, 急了。
有些時候, 他就一邊擦著眼淚, 一邊按照我說的去做。 好像在說:“我不跟你計較了, 你不是想要這個嗎?我知道了, 我給你。 ”我能感受到他真的是在嘗試包容我。 特別是5歲以後, 他明顯地可以理解和包容你。 但是我知道絕對不能讓孩子過早地去承擔我的情緒, 這本身就不是一個正常的狀況。
科學啟蒙:會有感覺困難或懷疑的時候嗎?
柘柘媽媽:是無奈, 而且很痛苦。 我老愛打那個比方, 你看過《駭客帝國》沒有?電影中尼奧第一次到店裡見墨菲的時候, 他給他兩個藥丸, 一個紅色的, 一個藍色的。 他說, 你吃了這個藍色的就可以到真實的世界當中了, 吃了這個紅色的回到虛擬世界當中去, 你可以選。 尼奧就吃了那個紅色的藥丸,
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科學啟蒙:快樂多一些, 還是痛苦多一些?
柘柘媽媽:快樂和痛苦是螺旋式交織上升的。 真的是不一樣, 這當中你肯定要穿越很多的東西, 穿過了就有快樂, 快樂一段時間後又開始要禱告, 總是會遇到各種各樣的的問題, 就在你的生活中, 各種各樣的關係當中, 讓自己修煉。
科學啟蒙:對於孩子的教育爸爸持什麼樣的態度?
他最早的時候是覺得這理念好, 但他不相信, “他們是為了拿這個理論來賺錢。 ”
當他到了幼稚園, 看到了幼稚園的情景, 孩子在那兒跑, 自由, 真的是很自由。 這些對他觸動太大了,他從小是一個崇尚自由的人,他太愛自由了。我老公說:“除非父母是木頭,他只要一進來肯定會感受到,老師和孩子的對話,肢體語言自然而然的狀態,這和外面的差異太大了。”他當時真的是被震了一把,但是他那時還沒有想去學習,他說,這個好,你就去做吧,租房子,學費都可以。
這些對他觸動太大了,他從小是一個崇尚自由的人,他太愛自由了。我老公說:“除非父母是木頭,他只要一進來肯定會感受到,老師和孩子的對話,肢體語言自然而然的狀態,這和外面的差異太大了。”他當時真的是被震了一把,但是他那時還沒有想去學習,他說,這個好,你就去做吧,租房子,學費都可以。