不要把提升孩子智力想得多高深， 平時跟孩子玩簡單的小遊戲， 就能在不知不覺中讓孩子掌握很多小本領， 對孩子大腦的開發也有非常重要的作用。 下面小編就推薦幾個簡單的遊戲， 讓孩子越玩越聰明。
崔玉濤：兒童智力怎樣開發？
時長：1'54''
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來源：騰訊視頻
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1、猜拳向前進——提升孩子秩序感
【怎麼玩】利用路上的地磚設定一條“賽道”， 媽媽和孩子在起點開始猜拳， 誰猜贏了就可以沿著地磚往前走一格， 看最後誰最快到達終點。
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【有啥用】我們經常看到父母追著孩子餵食的現象， 還有到點兒了不願上床睡覺、在公共場合不聽指揮到處亂跑等等， 這些都是孩子缺乏秩序感、不會自控的表現。 這個小遊戲規定贏了才能走， 輸了不能動， 必須沿著賽道前進， 不能偏離跑道亂跑， 孩子懂得遵守這個遊戲的規則， 就意味著孩子的秩序感得到了提升， 懂得自控。 以後教育孩子合理用餐、睡覺， 以及遵守公共秩序等， 也就更容易完成了。
2、編故事——提高表達能力和想像力
【怎麼玩】這個小遊戲的應用範圍非常廣， 媽媽隨時隨地都可以找到“素材”， 引導孩子編故事。 例如， 看到一隻小貓， 媽媽可以引導孩子“小貓在幹什麼?”“小貓的媽媽在哪兒?”;看見天上的飛機， 媽媽可以引導孩子“誰在坐飛機?”“他們坐飛機去哪兒”……年齡小的孩子，
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【有啥用】想像力和表達自己心中想法的能力， 都是人最基本的能力。 如果你的孩子羞于表達、性格內向， 如果你的孩子對周圍的一切表現得不如其他孩子一樣好奇， 那媽媽就一定要儘快培養孩子的這兩種能力。 引導孩子編故事， 並大膽地表達出來， 是提升孩子這兩方面能力的簡單方法， 但前提是， 媽媽本身得有一定的想像力， 能夠從小貓小狗、飛機汽車之類的常見物品挖掘到對孩子而言比較有意思的點子，
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不要把提升孩子智力想得多高深， 平時跟孩子玩簡單的小遊戲， 就能在不知不覺中讓孩子掌握很多小本領， 對孩子大腦的開發也有非常重要的作用。 下面小編就推薦幾個簡單的遊戲， 讓孩子越玩越聰明。
3、醫生病人過家家——讓孩子學會自救
【怎麼玩】這其實是一種角色扮演類的遊戲。 孩子扮演受傷者， 由於跑步摔倒、用小刀割傷、開水燙傷， 或者其他原因而受傷， 媽媽引導孩子如何呼救和自救， 例如大聲呼救、打電話通知救護車， 以及自己用紗布包紮、平躺等待救援等等， 然後媽媽扮演醫生前來救助孩子。
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【有啥用】孩子小的時候， 可能會遇到各種意想不到的危險， 危險也可大可小。 玩這個遊戲， 孩子可以根據“突如其來”的不同傷害， 思考這種傷害應採用什麼方法進行處理， “對症下藥”， 鍛煉了大腦的靈活性。 而更重要的意義在於， 孩子可以通過遊戲學會求救和自救。 因為每種傷害所要求的急救方法不一樣， 所以媽媽和孩子每次遊戲設定的受傷原因也最好多樣化(以常見傷害為主)， 這樣可以讓孩子有更多種的體驗。 媽媽和孩子的角色也可以互換， 讓孩子對救人和自救有更深刻的理解。
4、剪紙——鍛煉協調能力和想像力
【怎麼玩】給孩子準備一些紙和一把兒童專用安全剪刀， 讓孩子隨意剪。 剛開始的時候，
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【有啥用】孩子的動手能力要從小培養， 孩子在動手剪紙的過程中， 手指關節的靈活性得到了鍛煉。 而剪紙還需要用大腦協調動作， 由大腦指引孩子的小手如何剪， 同時， 孩子的眼睛也要看著小手是否剪錯了位置， 是否需要修正等等。 所以， 剪紙又可以有效地鍛煉孩子大腦與手指、手指與眼睛之間的協調能力。 另一個， 孩子可以隨著紙片的形狀的變化， 想像出不同的事物來， 所以剪紙遊戲對孩子的想像力發展也起到很好的促進作用。
5、杯盤碗碟叮叮咚——提高聽力水準和節奏感
【怎麼玩】把家裡各種形狀、各種材質和厚度的杯子、盤子、碗等都拿出來，讓孩子拿一根棍子(或者筷子)輕輕敲打這些杯盤碗碟，聽它們發出的不同聲音。熟悉一段時間後，可以讓孩子閉上眼睛，或者用紗巾蒙住孩子的眼睛，由媽媽敲打，孩子根據聲音的不同，判斷媽媽敲打的是哪個物品。若孩子年齡較大的時候，媽媽可以鼓勵孩子敲打出一段簡單的韻律。
【有啥用】現在很多家長早早地就把孩子送進鋼琴班、小提琴班等學習樂器，目的就是為了能夠提高孩子的節奏感。但其實，當孩子年齡還小的時候，根本不需要花費那麼多的費用。跟孩子玩這個小遊戲，一分錢都不需要多花，同樣能夠提高孩子的聽力水準和節奏感。孩子猜聲音的時候，如果孩子說對了，證明孩子對這些類似的聲音是有記憶的，其記憶力和推理能力得到了發展，而且這個遊戲對孩子提高注意力也很有幫助。
不要把提升孩子智力想得多高深，平時跟孩子玩簡單的小遊戲，就能在不知不覺中讓孩子掌握很多小本領，對孩子大腦的開發也有非常重要的作用。下面小編就推薦幾個簡單的遊戲，讓孩子越玩越聰明。
6、模仿秀——培養感知力和表現力，提升觀察能力
【怎麼玩】媽媽和寶寶面對面坐好，媽媽先做一些簡單的動作，然後讓孩子猜猜媽媽做的是什麼動作，猜對了，孩子自己模仿做一遍。例如做洗臉的動作、小鳥飛翔的動作、魚兒游泳的動作等。除了動作，媽媽也可以讓孩子模仿動物的叫聲，例如貓叫、狗叫、羊叫等等。
【有啥用】孩子在猜想媽媽做的動作或發出的聲音時，需要調用過去的記憶，回想媽媽的動作與之前看見過的哪個動作一致，思考媽媽學的動物叫聲究竟是貓還是狗還是其他動物叫出來的。在這個過程中，孩子的記憶力和感知能力就得到了提升。孩子猜對了之後，還要模仿媽媽的動作或聲音，所以媽媽做的每一個細微動作，孩子都要觀察仔細，沒有一點觀察能力可是不容易辦到的呢。此外，孩子被要求模仿媽媽的動作或聲音，這也是對孩子表現力的一種促進。
7、搭積木——培養空間想像力和分類排序能力
【怎麼玩】和孩子一起玩搭積木，讓孩子自由發揮，想搭什麼搭什麼，媽媽最好儘量少干擾孩子。當孩子完成一項“工程”後，媽媽可以讓孩子說說他搭的是什麼。
【有啥用】看書、寫字、畫畫都僅限於對平面內容的認識，而搭積木則有助於培養孩子的空間想像力。而由於積木一般有不同的顏色和形狀，孩子的搭積木的時候，會判斷這種形狀的積木搭上去能否讓整個“建築”穩固，這種顏色的積木放在這裡好不好看，這個思考的過程中，孩子的分類排序能力得到了鍛煉。
【小編總結】想讓孩子更聰明，其實並不難，也不需要花費大量的金錢讓孩子過早地接受各種各樣的培訓班，只要媽媽願意多思考，多花點心思，設計一些簡單而好玩的小遊戲，就可以讓孩子的某些能力在遊戲中得到鍛煉，讓孩子越玩越聰明。
5、杯盤碗碟叮叮咚——提高聽力水準和節奏感
【怎麼玩】把家裡各種形狀、各種材質和厚度的杯子、盤子、碗等都拿出來，讓孩子拿一根棍子(或者筷子)輕輕敲打這些杯盤碗碟，聽它們發出的不同聲音。熟悉一段時間後，可以讓孩子閉上眼睛，或者用紗巾蒙住孩子的眼睛，由媽媽敲打，孩子根據聲音的不同，判斷媽媽敲打的是哪個物品。若孩子年齡較大的時候，媽媽可以鼓勵孩子敲打出一段簡單的韻律。
【有啥用】現在很多家長早早地就把孩子送進鋼琴班、小提琴班等學習樂器，目的就是為了能夠提高孩子的節奏感。但其實，當孩子年齡還小的時候，根本不需要花費那麼多的費用。跟孩子玩這個小遊戲，一分錢都不需要多花，同樣能夠提高孩子的聽力水準和節奏感。孩子猜聲音的時候，如果孩子說對了，證明孩子對這些類似的聲音是有記憶的，其記憶力和推理能力得到了發展，而且這個遊戲對孩子提高注意力也很有幫助。
不要把提升孩子智力想得多高深，平時跟孩子玩簡單的小遊戲，就能在不知不覺中讓孩子掌握很多小本領，對孩子大腦的開發也有非常重要的作用。下面小編就推薦幾個簡單的遊戲，讓孩子越玩越聰明。
6、模仿秀——培養感知力和表現力，提升觀察能力
【怎麼玩】媽媽和寶寶面對面坐好，媽媽先做一些簡單的動作，然後讓孩子猜猜媽媽做的是什麼動作，猜對了，孩子自己模仿做一遍。例如做洗臉的動作、小鳥飛翔的動作、魚兒游泳的動作等。除了動作，媽媽也可以讓孩子模仿動物的叫聲，例如貓叫、狗叫、羊叫等等。
【有啥用】孩子在猜想媽媽做的動作或發出的聲音時，需要調用過去的記憶，回想媽媽的動作與之前看見過的哪個動作一致，思考媽媽學的動物叫聲究竟是貓還是狗還是其他動物叫出來的。在這個過程中，孩子的記憶力和感知能力就得到了提升。孩子猜對了之後，還要模仿媽媽的動作或聲音，所以媽媽做的每一個細微動作，孩子都要觀察仔細，沒有一點觀察能力可是不容易辦到的呢。此外，孩子被要求模仿媽媽的動作或聲音，這也是對孩子表現力的一種促進。
7、搭積木——培養空間想像力和分類排序能力
【怎麼玩】和孩子一起玩搭積木，讓孩子自由發揮，想搭什麼搭什麼，媽媽最好儘量少干擾孩子。當孩子完成一項“工程”後，媽媽可以讓孩子說說他搭的是什麼。
【有啥用】看書、寫字、畫畫都僅限於對平面內容的認識，而搭積木則有助於培養孩子的空間想像力。而由於積木一般有不同的顏色和形狀，孩子的搭積木的時候，會判斷這種形狀的積木搭上去能否讓整個“建築”穩固，這種顏色的積木放在這裡好不好看，這個思考的過程中，孩子的分類排序能力得到了鍛煉。
【小編總結】想讓孩子更聰明，其實並不難，也不需要花費大量的金錢讓孩子過早地接受各種各樣的培訓班，只要媽媽願意多思考，多花點心思，設計一些簡單而好玩的小遊戲，就可以讓孩子的某些能力在遊戲中得到鍛煉，讓孩子越玩越聰明。
