七招解決寶寶愛告狀的毛病

孩子有時候會向父母告狀， 訴說自己的想法， 這時候父母要注意， 儘管孩子的告狀並不符合大人的觀念， 但是要耐心傾聽， 讓孩子感覺被重視。 接下來請媽媽們一起來看看專家的忠告。

心理專家忠告：

1、在傾聽“告狀”時要認真， 不要打斷或者斥責孩子， 也不要偏聽偏信， 先要弄清事實真相;如果孩子一時說不清楚， 大人們可用提問的方式引導孩子回想一下發生的事情， 同時父母可以適當地安慰孩子。

2、在瞭解事實後， 大人們應根據具體的情況採用不同的處理方式。 若是有理的“告狀”， 一定要及時給予肯定，

讓他們養成正確的是非判斷力;若是其他類型告狀， 則通過耐心與孩子溝通， 幫助他們建立正確的為人處世的原則。

3、當自己孩子與別的孩子發生矛盾時， 當父母的要教會孩子換位思考， 並借此機會教會孩子解決問題的技巧。 可以問問告狀的孩子：“你覺得該怎麼解決這個問題呢?”養成他們獨立解決問題的習慣。

4、對於3歲以上的孩子告狀時， 應儘量鼓勵他們自己解決問題， 否則會養成孩子的依賴心理， 還會助長孩子只看別人缺點、不看別人優點、搬弄是非等壞習慣。 孩子學會了處理問題的方法以後， 就不會動不動告狀了， 而且對他將來面對困難、解決問題也有幫助。

5、敷衍甚至不管的態度， 可能會導致一些有危害的事得不到及時的解決，

更會混淆孩子的是非觀， 挫傷孩子的正義感。 但若一味“支持”、“鼓勵”孩子的告狀， 孩子獨立處理問題的能力總是得不到發展， 還會影響孩子良好的性格形成。 相信只要父母、老師能耐心、細心地對待， 孩子會很快變得不愛告狀了。

6、兒童教育心理學或者發展心理學認為， 成長是一個過程， 因為幾件小事就把孩子判斷為好孩子和壞孩子， 是不對的。 行為有好壞之分， 但是， 孩子沒有好壞之分， 絕對不能因為孩子做得不夠好， 就把他劃進壞孩子之列， 那樣做等於給他戴上了標籤， 一個不好的標籤， 等於宣判了他無法改造。 事實上， 如果想讓一個人往更好的方面發展， 最簡單最好的辦法是讚美他已經具備了這個特徵，

就是欣賞他、鼓勵他和讚美他， 這就是賞識教育。

7、家長和老師要積極引導孩子， 鼓勵他們交流和表達， 儘管他們有時候告狀的行為不符合大人的價值觀念。 鼓勵他們建立良好的行為， 而不是生硬地評價是非， 無論如何， 讓孩子感到被重視、體驗到快樂很重要， 這樣他們會更樂於交流， 在交流中， 經過合適的疏導， 他們會形成良好的性格特徵、良好的價值觀和良好的行為模式。

小編總結：孩子向父母告狀的時候父母要耐心傾聽， 根據自己的判斷及時的給孩子肯定或者適當的引導， 千萬不要忽視孩子說的話， 與孩子及時的溝通交流才是更重要的。