七種對孩子最有效的科學懲罰方法

1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子

每次6歲的依依和她的朋友楠楠一起玩之前， 依依的媽媽都會告訴她， 如果她們兩個有一個人哭鬧耍賴， 或者兩人發生爭執， 就不能再一起玩了。 週末帶依依去公園， 她的媽媽也會事先告訴她， 如果在娛樂場她跑到離父母太遠的地方， 就必須離開遊樂場。 這種方式對依依來說非常有效， 每次她都會按照媽媽的規定去做。 她的媽媽認為這是因為依依知道媽媽肯定會說到做到。

理論上講， 對於孩子的不良行為給予一定的處罰， 能夠使孩子明白行為和後果的關係，

同時也可以教會他什麼是責任--承擔這個後果就是他的責任。 著名教育專家蒙謹認為， 如果父母決定使用這種處罰方式， 那麼最好事先向孩子解釋清楚後果將是什麼， 給孩子一個明確的警告。

然而， 有時我們對孩子的行為並不能先知先覺， 那該怎麼辦呢?合理的反應是， 看到孩子有了不好的行為， 父母就必須針對這個行為想出一個適度的處罰結果， 然後馬上執行， 決不能緩行。 比如說， 你帶兒子去超市買東西， 他總是在貨架的過道跑來跑去。 此時錯誤的做法是， 對他說："下一次買東西你必須坐在購物車裡了!"， 正確的做法是， 馬上就把他抱進購物車裡， 告訴他這一次就必須坐在裡面了。

2、失去某些特別待遇

3歲的樂樂非常喜歡看書，

他的媽媽說， 如果午睡前或者晚上睡覺前把故事書拿走， 這就是對他最大的懲罰了。 他媽媽的經驗是：每天晚上睡覺時間一到， 她就把樂樂喜歡看和想讓媽媽講的那幾本書堆放在一起， 告訴樂樂："如果你按時刷完牙， 洗漱完畢， 按時上床， 那你就可以看這些書。 "如果樂樂一次不合作， 他的媽媽就拿走一本書。

你的孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢?比如看哪一個動畫片， 玩某個玩具， 或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半?如果有， 一旦你的孩子有了不好的行為， 你也可以剝奪這個特權。 但是， 父母一定要慎重， 不要一次剝奪太多， 時間過長。

對於那些6歲以下的孩子， 使用這種處罰方式僅限於1天， 而不是一個星期，

甚至更長時間。 1天的處罰是讓孩子每天都約束自己， 知道該如何選擇， 是選擇和同伴打架呢， 還是選擇和睦相處。 處罰時間不宜過長的另一個原因是， 通常父母在幾天過後就心慈手軟了， 這就會危害到處罰方式的有效性了。

3、事不過三

如果想讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的後果， 比如得不到他最喜歡的玩具， 失去他的最愛， 那麼"事不過三"處罰方式的效果就會更好。 每次孩子調皮搗蛋了， 不必說教， 只要告訴他："我們都不該打人。 這是第一次!"， 然後明確警告孩子重大的後果是什麼。 當他下一次又打人的時候， 就告訴他："這是第二次!"， 第三次打人的時候， 告訴他："這是第三次!"， 然後馬上實施預先警告的那個處罰。