三代同堂，該如何實行教育

現在很多家庭都是“421”家庭， 而這種家庭模式所帶的教育自然也是迥異， 既有著現代人的教育理念同時也有著老一輩教育觀念的影響， 孩子的成長只有一次， 無論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都希望給孩子們最好的教育， 孩子的一舉一動也牽著兩代人的心， 教育理念不同的兩代人肯定會在教育問題上有著分歧， 理智對待分歧， 教育孩子有學問。

第一、吃飯問題上的分歧

年輕的父母肯定希望孩子能夠吃飯有吃香， 用筷子或是其他餐具能夠規矩， 用餐姿勢以及禮儀上有著很多的規矩， 但是老一輩則更加希望孩子能夠開心，

第二、家務活上的分歧

爺爺奶奶對於孩子們肯定是疼愛有加， 很多事情都不願意寶寶做家務等， 幫助他們做好很多事情， 但是年輕的父母則會更加注重鍛煉孩子的動手能力和實踐能力， 他們會讓孩子們嘗試著做些力所能及的家務， 這又是一個兩代人之間的教育差異。

處於這樣模式的家庭自然會有很多的差異， 關鍵還是平時多商量， 逐步的取得共識， 並且在這個過程中要互相尊重， 不可以絕對的否定對方的教育方法是錯誤的。

首先， 父母和老一輩切勿在孩子面前放大不開心， 不要糾結於誰對誰錯， 因為大家的出發點都是好的，

再有， 就算兩代人之間有分歧， 也不要貶低對方捧高自己， 年輕的父母們不要當著孩子們說老一輩的教育缺失， 在一個失去權威的家庭中孩子身上的頑劣天性就會暴露無遺， 如果孩子沒有一個行為上的標準， 養成了壞習慣， 改變就難了。 而且年輕父母的觀點並不一定都是對的， 取長補短才是關鍵。

總結：謙虛討教的態度能夠幫助長輩和小輩們心平氣和的面對分歧， 很多樸素的道德觀都是共通的， 同時也要細心地觀察孩子們身上表現出來的新動向， 並且主動跟老人們溝通， 提高教育品質， 讓孩子們健康成長。