三個不等式教孩子學外語

許多父母認為：學外語要從娃娃抓起。 其實這個想法是對的， 但是面對的畢竟是那麼小的孩子， 他們的語言系統還不夠完備， 所以， 正確的方法很重要。 那麼怎樣才是正確的方法呢？

孩子學外語三個不等式

簡單地說， 0-6 歲的英語學習， 要拿捏好三個不等式：

中文大於英文

聽力大於閱讀

悅讀大於閱讀

1、中文大於英文

媽媽很關心幼兒英語學習， 但是我想說， 在0-6歲的階段， 母語學習的重要性， 一定大於英語學習。 孩子長大後， 在同等師資條件下， 母語越深的孩子， 外語就越容易進階。

有的孩子， 雖然 6 歲才開始接觸英語，

但到 8 歲時， 依然能順利地聽我講讀原版《夏洛的網》， 並且能在二個月之內， 英語閱讀頗有進境。 究其原因， 乃因為孩子從小的中文閱讀量豐富。

學習外語需要一定背景知識

孩子小時候， 中文書讀的越多， 背景知識就越豐富；孩子背景知識越豐富， 理解英語的能力就越強。 我教過一些英語起步很晚， 但中文閱讀起步很早的孩子， 我發現這些孩子後勁很足。

所以說， 即使孩子小時候， 沒有抓英語， 媽媽也不必“太遺憾”。 只要媽媽從小培養孩子愛讀中文書的習慣， 那麼孩子以後的英語， 照樣會很好。

2、聽力大於閱讀

0-6 歲孩子學英語， 主要是從聽力入手。 換言之， 英語學習過程， 圍繞“耳朵聽”展開。 舉個例子， 0-6 歲孩子可以一邊看， 一邊聽 Dr.Seuss 的書，

比如《Dr.Seuss’s ABC》、《Fox in socks》、《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish 》、《The Foot Book》等等。 大家可以去淘寶搜索一下， 這些書和音訊， 應該都能買到。 媽媽可以利用零碎時間， 帶孩子多聽聽這些音訊。

“聽”比“讀”更重要

0-6 歲的孩子， 也不一定非要購買國外的繪本。 國內的出版社， 也引進了很多適合小孩子的英語讀物， 比如《典範英語》系列、《麗聲拼讀會》系列， 這些系列讀物， 既是圖文並茂， 又有音訊朗讀， 非常適合親子共讀。 當然， 媽媽也可以親自去新華書店挑選。 我個人建議， 媽媽給六歲以下孩子挑選英語讀物的時候， 儘量購買配有原聲 CD 的讀物， 因為孩子的 “聽”比“讀”更重要。

3、悅讀大於閱讀

帶著 0-6 歲孩子讀英文原版繪本， 媽媽應該帶著“悅讀”的心態， 而不是“閱讀”的心態。 媽媽可以和孩子一起翻看繪本， 媽媽用中文，

用生動誇張的語氣語調， 給孩子描述畫面內容。 媽媽可以用中文， 把繪本裡的英文句子， 解釋給孩子聽。 媽媽先用中文解釋英文， 再把英文給孩子念一遍。 等孩子熟悉了繪本裡的故事， 媽媽就可以拿出繪本的配套音訊， 播放給孩子聽。

小編總結：幼兒學外語， 興趣最重要。 所以在對他們進行外語教學的時候， 注意一定要勾起他們的興趣， 讓他們覺得學外語是一件很快樂的事情， 那樣孩子才有動力繼續學下去。