三大感官 提升寶寶學習能力

無論是80世代、90世代還是00世代， 不同年代的孩子都有截然不同的個性。 但是， 不論是出生於何年的孩子， 都各有自己一套溝通和學習方式， 主要分為以下三種： 

 

1.視覺型學習
視覺型的孩子是以眼睛來學習， 閱讀圖書、圖表、影片和筆記等刺激視覺的方法對他們而言最有效。 如果課堂形式是口語講述或小組討論為主， 孩子便難以記得重點。 所以， 要孩子把訊息記得深刻， 可使用顏色、符號、文字、圖畫和記號來加深訊息之間的關係。 另外， 用字大膽和易記也能有同樣效果。 視覺型孩子可多畫學習地圖（mind map）， 利用關鍵字將相關知識聯繫起來。
2.聽覺型學習
透過耳朵學習的則屬於聽覺型。 這類孩子喜歡聽錄音帶、演講或辯論等材料吸取資訊， 但對閱讀或寫作的活動則感到困難。 他們學習時可以大聲讀出課本和文章， 父母亦可以與孩子談談他們剛學習的知識， 以增強記憶。 而戲劇性的聲音效果、抑揚頓挫的語調亦容易引起他們的注意。
3.動態型學習
對於不肯長時間乖乖坐在座位學習， 偏愛戶外教學、角色扮演的動態型孩子， 他們較注重學習體驗。 要增強學習效果， 除了可以將寫上學習重點的卡紙或便利貼放在四周讓孩子邊讀邊走， 讓孩子自行落筆做筆記、畫圖畫都是有效的學習方法。
由於人腦的結構是複雜的綜合體， 所以每個人在學習時， 一般都會用上三種學習方式， 只是孩子會特別偏愛其中一種學習方式， 而效果會特別出色。 不同學習法的竅門也可以學習得來的， 即使是聽覺型學生， 也能學習視覺型學習模式的好處。 因此， 結合多感官的教學方式， 既能讓不同學習類型的孩子得益， 同時也能促進小朋友各方面的學習能力。