【起床歌曲】開學第一天， 我們久違的起床歌曲再次響起。 用歌曲喚醒孩子的睡眠， 是我們從幼稚園就開始的習慣。 所以孩子們一下子找到了上學的感覺， 雖然前一天還睡到中午， 但是在開學當天的早上6:50， 完全清醒的從床上一躍而起。 穿衣、喝水、洗漱， 一氣呵成。 因為孩子們睡覺一貫比較晚， 通常都在22:30以後， 所以我只想他們早上可以按時起床就好。
【餐前運動】每天早上10分鐘的小運動時間， 對於假期的孩子們來講完全“放羊”， 但是既然開學了就開始堅持吧。 孩子們喝水和洗漱之後，
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【中午休息】除了夏天之外， 我對於孩子們是否無休沒有完全要求， 否則他們在床上折騰一個小時還不睡， 不如讓他們放鬆的去玩， 也是另一種休息的模式。
【家庭作業】家庭作業永遠要放到放學後的第一位， 所以下午放學後回家， 除了吃些零食之外， 立即就要進入作業狀態。 作業是要在規定時間內完成的， 不能夠寫寫玩玩。 還好上個學期的習慣已經養成， 這個學期只需要依舊進行就好。
【玩耍時間】作業完成後就可以吃晚飯了。 晚飯之後就是玩耍時間， 他們兩個總是會有自己的樂趣， 越來越不需要我的參與， 而我也樂得輕鬆。
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【睡前閱讀】睡前閱讀對於孩子們來講是一件很開心的事情， 只是現在我沒有足夠的耐心去堅持。 而且雖然我寄希望于他們自主閱讀， 但是睡前孩子們還是更樂意我們一起讀些什麼。 這個學期睡前閱讀的堅持很重要。
每個家庭都有屬於自己家庭的習慣， 只要習慣是利於孩子成長的， 堅持下去就好， 就怕三天打魚兩天曬網!所以我一直告訴孩子們， 我們有我們的休息時期的習慣， 也有上學時期的習慣， 到什麼日子我們調整什麼狀態， 靈活自如， 開心生活就好!
2 第二招：張弛有道， 不要急於一時給孩子加壓;誠然， 開學的狀態畢竟要緊張一些， 但是即便如此， 也沒有必要一下子給孩子加壓。
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【溝通技巧】孩子剛開學， 沒有必要放學就詢問今天學了什麼， 作業什麼等等問題。 好久和老師不見， 同學不見， 不如多問問班裡同學有沒有發生變化， 同桌是不是吃胖了長高了， 有沒有什麼新鮮的事情發生等等。 從孩子願意交談的地方入手， 和孩子每天堅持聊聊天。 既能夠及時瞭解孩子的狀態， 又能夠説明提升孩子的情商。
【多誇少罰】一個新的學期， 對於孩子來講也是一個新的起點。 不管過去如何， 從現在開始多觀察孩子的優勢， 尋找孩子身上以及學習上的亮點， 多多誇獎。 言之有物、有的放矢的誇獎可以讓孩子的學習效果突飛猛進。 倒是越嘮叨、越批評，
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【查漏補缺】對於孩子的功課來講， 與其盯著分數， 不如盯著孩子的學習方法與技巧。 有方法會學習的孩子， 即便是暫時失利偶有差池， 最終也不會差到哪裡去;相反死用功的孩子， 到更容易出問題。 尤其是在小學一年級， 上過學前班的孩子在剛入學的優勢已經幾乎無存， 有沒有一個好的學習方法對於孩子來講是一個重要的起點以及轉捩點。
【綜合發展】對於孩子來講， 會有他們自己喜歡的與想要逃避的科目。 這些僅僅是一個過程， 家長不可以矯枉過正， 認為孩子已經開始偏科或者過於強調孩子偏科的問題。 小學教育對於孩子來講是基礎教育，
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不要以為開學了就一下子要努力上進拼搏進取， 即便是成人從一個狀態到另一個狀態也需要一段適應期， 何況是小小孩童?給孩子一個自我調整的空間， 不用急於求成， 不要揠苗助長， 漫長人生路， 他們剛剛開始。 所以， 與其是調整孩子心態， 不如先調整家長自身。 正如一個小段子所講：最怕那種自己是笨鳥， 卻總指望自己的蛋早日展翅高飛。
3 第三招：巧用物品， 幫助孩子建立學習的興趣。新學期開始， 正是幫助孩子建立學習興趣的最好時機。 孩子的天性導致他們喜歡新鮮的東西。 那麼新的課程、新書、新文具、新書包等等都可以讓他們快速的喜歡。所以新學期伊始，巧用物品幫助孩子建立學習興趣是一個非常好的契機。
【配套文具】和孩子一起逛一逛文具店，根據他的需求挑選一些適合他、他又喜歡的文具;再適時建議孩子合理使用自己的壓歲錢、零花錢，豈不是一舉兩得?
【獎勵機制】和孩子一起制定一套他自己同意的獎勵機制，然後執行下去。中間不要忘記把一些提前預習、及時複習啊等等好的習慣制定進去，但不可乙太功利。獎勵的機制上得到獎勵的起點低一點，讓孩子可以有信心大踏步向前走。
【建立目標】有清晰地目標才會有好的前進動力。作為孩子來講，每一天都是新的一天，新的一天都是愉悅的開端，但是每天除了開心上學、快樂放學、完成作業之外，似乎沒有什麼目標。所以家長説明孩子一點點的規劃成長的路徑以及每個階段奮鬥的目標很重要。以身作則來帶動孩子，勝過無休止的要求孩子。
沒有什麼比興趣更能夠激發孩子的內在動力。作為家長，授之以魚不如授之以漁。尋找到能夠提升孩子興趣的關鍵點，勝過無數遍重複的教給孩子生字生詞和數學題。
總之，春天到了，新的學期開始了。讓孩子快速的融入到新的學習生活中，既不能一蹴而就，也不能置之不理。和孩子一起成長，及時分享小小世界的喜怒哀樂，適時伸出援助或者支撐的大手，讓孩子在既定階段能夠體會到家長帶來的安全感，從而可以充滿自信向前沖!
那麼新的課程、新書、新文具、新書包等等都可以讓他們快速的喜歡。所以新學期伊始，巧用物品幫助孩子建立學習興趣是一個非常好的契機。
【配套文具】和孩子一起逛一逛文具店，根據他的需求挑選一些適合他、他又喜歡的文具;再適時建議孩子合理使用自己的壓歲錢、零花錢，豈不是一舉兩得?
【獎勵機制】和孩子一起制定一套他自己同意的獎勵機制，然後執行下去。中間不要忘記把一些提前預習、及時複習啊等等好的習慣制定進去，但不可乙太功利。獎勵的機制上得到獎勵的起點低一點，讓孩子可以有信心大踏步向前走。
【建立目標】有清晰地目標才會有好的前進動力。作為孩子來講，每一天都是新的一天，新的一天都是愉悅的開端，但是每天除了開心上學、快樂放學、完成作業之外，似乎沒有什麼目標。所以家長説明孩子一點點的規劃成長的路徑以及每個階段奮鬥的目標很重要。以身作則來帶動孩子，勝過無休止的要求孩子。
沒有什麼比興趣更能夠激發孩子的內在動力。作為家長，授之以魚不如授之以漁。尋找到能夠提升孩子興趣的關鍵點，勝過無數遍重複的教給孩子生字生詞和數學題。
總之，春天到了，新的學期開始了。讓孩子快速的融入到新的學習生活中，既不能一蹴而就，也不能置之不理。和孩子一起成長，及時分享小小世界的喜怒哀樂，適時伸出援助或者支撐的大手，讓孩子在既定階段能夠體會到家長帶來的安全感，從而可以充滿自信向前沖!
