為兒童的想像力加油鼓掌, 培養他們用獨特的方法觀察問題的能力。 如在家裡捏黏土團兒或者麵團兒給兒童看, 讓兒童照此做成各種形狀, 然後晾乾, 塗上顏色。 聽音樂時, 成人不講解, 讓兒童隨著音樂起舞或者講出故事。 交談時給兒童看他們從未見過的東西, 告訴其出處或者使用方法。
一、示例直觀模型。 比如讓兒童雕塑鴨子, 就領他參觀海洋遊樂中心的鴨子展覽或者博物館的鴨子雕塑館等。
二、為兒童的想像力加油鼓掌, 培養他們用獨特的方法觀察問題的能力。 如在家裡捏黏土團兒或者麵團兒給兒童看,
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三、要常向兒童發問“結果怎麼樣?”“與什麼有關係?”“那麼, 還有什麼?”“然後又怎麼樣?”等問題, 這樣, 兒童自然會對所提出的問題有新的想法和思考。 創造力往往就是在這一瞬間產生的。