許多三歲的幼兒不是滔滔不絕問這問那的， 就是詳詳細細地告訴你們他們的所見所聞、所做過的事或是想象的一些事情。
三歲的蘇珊跟在媽媽后面，
問了一個接一個的問題：
“我們什么時候去公園？”
“爸爸什么時候回來？”
“雨停了我們才能出去，
可是雨什么時候才能停呢？”
“我什么時候可以看電視呢？”
看完電視后，
蘇珊開始用積木為她的玩具白兔搭建一個屋子，
然后將剛剛看的電視節目內容非常仔細地講給小兔聽。
蘇珊的媽媽無意中聽到這一切，
為蘇珊詳細敘述節目內容的能力感到驚訝，
更令她吃驚的是蘇珊居然能依據節目內容自己編故事。
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孩子的好奇心、興趣和熱情是多么令人嘆服。
這些牙牙學語的孩子所提出的問題總是層出不窮。
不過也有一些孩子則表現得比較害羞，
而且不輕易開口說話。
對待那些害羞文靜的幼兒是需要時間和耐心的，
雖然要耐著性子對待他們并不簡單，
但是，
給予鼓勵總比懲罰來得好，
他們終究會慢慢進步。
給孩子越多的鼓勵，
他的言語就會變得越來越豐富而有趣。
