三歲看大，七歲看老

三歲以後孩子有了“我”的意識， 他們的自我渴望得到表達。 俗話說：三歲看大， 七歲看老。 3歲左右是一個人心理發展的關鍵轉折期、分水嶺， 也是人生第一個叛逆期;這一階段是決定人格力量強弱的基石。

3歲左右， 是孩子的第一個反抗期， 孩子會拆玩具、摔東西， 很希望展現自我， 引起別人的注意， 想告訴周圍的人他也擁有獨立自主的能力。 同時， 這也是孩子在探索未知世界， 撕紙、拆玩具、摔東西都是常用的方式， 證明孩子擁有探索未知世界的勇氣和願望。

三歲看大， 七歲看老

兒童的智慧在他的手指頭上。

這時的孩子喜歡擺弄各種物品和工具， 嘗試自己想做的事， 正是在這樣的動手探索過程中， 智慧得以發展。 如果不去分析孩子的動機和心理特點， 就採取斷然阻止或粗暴批評的行為， 會挫傷孩子的好奇心和積極性， 澆滅孩子智慧的火花， 對孩子成長不利。

父母應用科學的方式鼓勵和引導孩子的這種行為。 首先應該給予稱讚而不是批評， 更不是訓斥， 如果是能摔的玩具， 父母應該讓孩子重複這樣的行為， 然後幫助孩子把玩具重新組裝好， 讓孩子知道這到底是一個什麼樣的東西。

如果是貴重的東西， 父母應該心平氣和地先褒揚孩子， 然後給他一個能摔的玩具讓他嘗試， 逐漸讓他認識到什麼東西是不允許摔的，

這樣既及時制止了對物品的損壞， 又調動了孩子的探索欲望與積極性。 即使是孩子發怒摔東西， 父母也不要打罵孩子， 因為一次訓斥就會挫傷孩子探索未知世界的熱情。

三歲的孩子也渴望得到表揚贊許。 父母可以抓住這個特點， 多關注孩子平時所表現出來的優點， 不斷強化孩子所表現出來值得欣賞、值得重複的行為表現， 孩子就會累積到足夠的良好品質。 小改變會引發大的改變， 請各位家長行動起來， 讓孩子在三歲左右的這段關鍵期充分發展， 健康成長， 孩子的未來就值得我們期待。

小編總結：如果在這一階段沒有引導好， 孩子會表現出對自己所做的行為分辨不清對錯， 並用破壞性的方式處理自己的感受。