情景再現：
兒子剛剛今年上大班， 眼看著身邊的許多家長都給寶貝們報了識字班。 關於該不該學識字， 我很糾結。 一位媽媽說：“聽說小學一年級就要認幾百個字， 現在寶貝園都不教認字， 不在外面報班， 寶貝以後肯定跟不上啊！”真的是這樣嗎？寶貝入學前到底該不該識字呢？
專家解讀：
許多趁著假期給寶貝惡補識字的家長不禁納悶：大班時為什麼寶貝園不能幫寶貝做好這個銜接呢？ 寶貝園課程的重點， 是培養但也不反對寶貝在生活中輕鬆地認字。 個別寶貝上學跟不上趟， 根本原因不在識字量少，
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關於識字， 看看老師怎麼說
很多老師坦言：新課程小學語文第一冊教材， 要寫的生字有100個， 認讀的400個， 識字量非常大， 對沒識字量的寶貝簡直是“災難”。 只有一小部分不識字的學生也可後來居上， 還有一部分老師認為， 沒有識字基礎， 寶貝幼小銜接會很辛苦， 自信心會受打擊。 但如果孩子養成了良好的學習習慣， 上課能注意力集中， 認真聽講， 學習進度一樣是跟得上的。
關於識字的幾點注意
1、不宜過早
寶貝識字並不是越早越好， 最好在4歲以後再進行學習， 因為這個時期他們對圖形知覺最敏感。 文字其實也是一種圖形， 漢字是一種象形文字， 它是一種特殊的圖形。 所以， 在這個時候， 教寶貝識字是最好的。
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2、興趣是關鍵， 不要急於求成
父母在教寶貝識字的時候， 要注意激發寶貝的興趣， 應該多使用一些遊戲方法， 讓寶貝在輕鬆快樂的環境下學習識字。 另外， 也不要急於求成， 寶貝的大腦發育還不夠完善的需要多次反復的學習才能真正學會， 做父母的要耐心的陪寶貝學習， 不要讓他感到壓力。
3、從生活入手
學習識字， 父母要好從寶貝的每天活動內容著手， 適時適機的安排千萬不能強求。 有人說我家寶貝不喜歡識字——錯， 寶貝們主觀感興趣了就是喜歡。 而興趣恰恰是他們學習各種知識的關鍵， 這就需要我們做家長的要用心去揣摩寶貝， 用心去培養寶貝的興趣。
4、寓教於樂
對寶貝來說， 他們任務就是“玩”， 就是要通過遊戲來發展自己的各種基本能力。
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5、不必過於強調寶貝的識字量
過於強調寶貝的識字量， 勢必會加大寶貝在識字和閱讀方面的差異。 寶貝階段口語的表達能力、對事物的簡單描述能力， 才是寶貝開始閱讀的基石， 許多專家研究表明， 過早識字反而會影響寶貝的讀圖能力和想像力。
6、字和故事結合
不能單純地教字， 在講字的時候， 其實可以發揮父母的想像， 講跟字有關的詞和字有關的故事， 那樣不僅有趣， 還能豐富寶貝的詞彙， 為將來的閱讀打下基礎。
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