你家的寶貝是否也要進幼稚園了呢？無論上小班或大班， 如果具備一些基本能力， 可以讓寶貝在幼稚園裡適應得更好。 以下備忘錄， 提醒你觀察孩子現在有多能幹， 並留意他還需要儲備的能力。
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1、生活能力：生活能力多半和孩子的身體動作發展、生理的成熟度有關。
上學後， 吃飯、穿衣、上廁所、喝水、收拾玩具這些事， 孩子都得自己來。 上廁所時他必須自己穿脫褲子、擦屁股；洗手時如果不會挽袖子， 可能就洗得濕淋淋。 常為孩子代勞的媽媽要注意放手讓孩子自己做， 讓他練習。
平日和孩子玩遊戲時， 試試穿線遊戲可以幫助他手指靈巧；遇到有扣子或拉鍊的衣服， 不妨讓他多練習一下；出門時多預留一點時間讓他自己穿鞋， 不要催促。
小男孩出門在外如果每次都由媽媽帶著上女生廁所或親子廁所， 請記得在上學前讓孩子有機會見識一下小便鬥或蹲式馬桶的模樣，
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習慣晚起的孩子， 也要趁著上學前幾個月， 漸進式地調整作息時間。
2、社會能力：社會能力包括了孩子情緒和人際互動發展的成熟度。
情緒安定、不會動不動就哭鬧的孩子， 上學時會適應得比較快。
如果過去常跟同齡孩子一起玩， 孩子就會比較懂得在遊戲中如何與別人合作、分享， 或是表達自己的意見和需求。
上學後， 由於孩子必須跟二、三十個小朋友相處， 共用老師， 所以他也必須學會輪流、等待， 學會邀請玩伴、拒絕不想做的事。 如果缺少與人互動的經驗， 不懂得停下來聽別人說， 這樣的孩子在群體中也容易被孤立或排擠。
很少離開爸媽身邊的孩子， 在初入學時較不易適應， 爸媽最好能先帶他到未來的學校熟悉一下，
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3、學習能力：無論是工具的使用、做事的態度或方法， 都是需要儲備的能力。
先讓孩子熟悉一下上學可能使用的物品， 如：蠟筆、紙、彩色筆、剪刀等， 觀察孩子是否能抓穩工具或以正確的方式使用。
最好也要有使用滑梯、攀爬架等體能遊樂設施的經驗， 上學時才比較容易融入其他孩子的遊戲中。
集中注意力、聽老師說話、表達自己也是學習時的基本條件。 在幼稚園中常會有聽故事、說故事或自己翻閱圖畫書的機會， 如果孩子在家中喜歡閱讀， 將會對這些活動感興趣。 爸媽陪孩子玩需要聽指令或需要輪流的遊戲， 則可以讓孩子習慣聽老師的指令， 並且適應有簡單規則的遊戲。
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初入幼稚園的孩子雖然不見得要會數字， 但孩子若4歲前後入園， 一些初步的數字經驗以及認顏色等， 將有助於孩子適應新的環境。 平日生活中， 可以透過請孩子幫忙拿取東西來讓他熟悉數概念， 例如：幫媽媽拿一個蘋果、兩根香蕉， 或喝水時幫媽媽拿黃色的杯子、把雜誌放回下面的抽屜等， 都是很實際的學習。