如果孩子開始上小學了, 就會增加很多必須遵守的規則。 例如, 必須按照規定的時間起床上學, 不能在教室內喧嘩, 必須“一動也不動”地在椅子上坐四十分鐘, 回家後要做作業, 做第二天上學的準備等等。 如果再參加一兩個學習班, 孩子的任務就更多了。
因此, 大部分父母會嚴格地監視孩子的行為, 只要發現越軌的行為, 就會嘮嘮叨叨, 或者嚴厲訓斥。 我也很理解這些父母們的心情, 他們沒有勇氣相信自己的孩子, 更擔心“如果孩子學不好該怎麼辦呢?”但是其實沒必要要求低年級的孩子完美地遵守所有的規則,
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小學低年級孩子必須遵守的規則只有三種。 第一, 看電視或玩電腦之前, 必須得到父母的許可。 第二, 不管是做作業還是參加學習班, 學習時間不能超過規定的時間。 第三, 不能任意曠課。
雖然可以放寬其他要求, 但是以上的三種規則是必須履行的“義務”。 這些規定既辛苦又無聊, 因此如果在低年級時不養成良好的習慣, 到高年級時就很難自覺地遵守基本規則。 有些四年級的孩子就已經開始正面反抗父母的價值觀:“為什麼一定要上學?”在這種情況下, 再去培養孩子按時上學的習慣就很難了。
相反的, 不管有多大困難, 低年級的孩子都能聽從父母的安排,