幼稚園雖小, 可是對於孩子來說, 專業可是人生中的一件大事。 之所以這麼說是有原因的。 因為上幼稚園對於孩子來說是人生中第一次融入一個陌生的集體, 見到一些陌生的人, 這對於孩子的心理成長是非常重要的。 一個懂得科學育兒知識的父母應該知道在孩子上幼稚園之前要告訴他一些什麼事情。 可能很多的家長連想都沒有想過這個問題, 孩子上幼稚園還需要叮囑什麼呢?當然要, 有三點是你必須要告訴孩子的, 這對於孩子在幼稚園順利的生活很有意義。
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客觀評價老師
家長要告訴孩子, 老師不一定都對, 讓孩子別那麼迷信老師。 老師確實不可能都對, 這是正常的, 也能理解和接受。 不可理解和接受的是對老師的完全信任, 尤其是告訴孩子要聽老師話, 要乖。 這讓孩子認為, 老師不會錯, 做什麼都對, 包括打罵自己。 所以, 應該客觀地評價老師,
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告訴孩子合格老師是什麼樣
可以總體說說一個合格的老師應該是什麼樣子, 不打人、不罵人、常微笑、愛誇讚, 等等。 孩子對合格老師有了一個基本的形象, 就會對比, 發現自己的老師哪些做法和言語不符合這個形象, 就會跟家長說。
恰當解決師生之間的交往問題
孩子被批評、被打罵, 家長要跟老師直接溝通, 瞭解事件原委。 不用批評老師, 單是這種溝通, 就能對老師起到警示作用。 孩子之間交往, 小摩擦很多, 偶發事件, 不要想著打回去獲得平衡。 家長的不恰當干預會使事件性質改變, 無益于培養孩子的社交能力和意願。 既發和常發事件, 要跟老師溝通事件原委,
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老師在孩子的心中可能是永遠正確的。 這個時候你就要客觀的去告訴孩子, 老師並不一定都是對的。 實際上也是如此。 讓孩子能夠學會客觀的去評價老師, 甚至能夠說出老師的優點和缺點, 這對於孩子的幼稚園生活會很有幫助, 也能夠避免老師的一些錯誤去誤導孩子。 你還要告訴孩子, 什麼樣的老師才是一名合格的老師, 當老師的行為不滿足這些標準的時候, 孩子就會告訴你, 這樣你就能準確瞭解孩子在幼稚園的真實生活情況了, 這樣你也能更加放心。