單位離家很遠， 每天耗在路上的時間要兩個小時， 所以送媛媛是全班第一名的早， 而接她的時候要到了全校倒數第幾。 自我解嘲， 媛媛上幼稚園比誰都划算， 每天在學校要多待一個半小時哩。
起先，
媛媛不怎樣計較，
天天見到我像快樂的小鳥，
可是有一天，
她突然抱怨了起來：“媽媽，
你要早點接我回家。
”
“啊？這有點難呀。
”
“可是別的小朋友都走了，
就剩下我自己。
”小傢伙顯得很委屈。
我怎麼對她講呢？“這樣吧，
媽媽要是晚接了，
你就打媽媽PP作為條件交換，
好嗎？”
“好啊。
”
第二天， 我和她的約定兌了現， 媛媛象徵性地打了我的PP。
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看樣子這個辦法只能實施一兩次， 我只能跟她講道理,希望能“曉之以理， 動之以情”， 於是， 我開始給她講“責任”。
我說：“媽媽按時上下班是媽媽的責任， 你好好上幼稚園是你的責任， 老師在學校照顧你們是老師的責任。 我們每個人都要做好自己的事情， 這樣才對。 ”
“責任呀， 那是不是我的‘責任’很大？”媛媛似懂非懂， “好吧， 我乖乖地等你來接我。 ”
這是讓我欣慰的回答， 媛媛長大了， 懂得聽道理， 但心裡對孩子充滿了內疚何以補償？
