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上過幼稚園的孩子人緣好

英國北倫敦大學的心理學家研究發現, 在小學中人緣最好的學生, 往往是那些上過正規幼稚園的孩子。 他們不僅朋友多, 而且社交能力也更強。

從事這項研究的菲力浦·歐文和約翰·萊奇福特博士對瓦立克郡一所小學的187名孩子進行了調查。 他們先將孩子所受的學前教育分為4種類型

第一是幼稚園, 那裡有較為正規的課程安排, 老師既授課又安排大量的遊戲;

第二是遊戲小組, 通過特意安排的遊戲, 鼓勵孩子們相互交流與合作;

第三是托兒所, 那裡雖有保育員看護但沒有明確的社交和教育目標;

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第四是呆在家中由父母、保姆或親戚照顧。

研究證明, 學前教育可為孩子將來的社交能力奠定基礎。 有較為系統的課程安排和活動指導的幼稚園和遊戲小組, 可為孩子社交能力的發展提供良好的環境, 而托兒所和呆在家中的幼兒則缺乏與其他孩子交往的機會。

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