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不可思議!家長會上,這位老師竟要家長“偷懶”!

致各位可愛的家長:

作為孩子的班主任兼語文老師, 就校園時光來說, 我陪他們的時間是最多的。 再加上我似乎天生就喜歡跟孩子相處, 喜歡觀察並瞭解孩子。 時間一長, 我對每個孩子的情況都可謂“如數家珍”。

儘管如此,

每次開家長會, 我卻不喜歡把整個會場整得像“大講堂”似的。

我喜歡聽你們說話。 像對一位朋友似的訴說, 而不只是老師。

聽你們分享或抱怨孩子在家的各種表現。

聽得多了, 自然就更愛孩子了。

我似乎把你們對孩子的那份愛也轉移過來了。

聽得多了, 自然就更理解你們了。

你們對孩子的學習和教育——

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有太多想法, 有太多干涉, 同時也有太多疑惑。

一句話:你們把自己整得太累了!

因為你們管得太多了!

做班主任的這些年, 很多家長跟我抱怨過, 說她們有多麼焦慮。 她們的每個問題都很相似卻也有著不同的版本。 今天, 大家不妨靜下心來一會, 認真思考, 你的焦慮和擔心從何而來?

其實, 想做一個優秀的家長, 並不意味著:

毫無節制地付出愛、精力以及時間!

相反, 要學會些“偷懶”的竅門。

這些對孩子來說, 才是真正的用心!

1.該走開時要走開!

心怡媽媽的苦惱:

“我女兒上二年級了, 作業也越來越多了。 每天晚上我最頭疼的就是陪她孩子寫作業。 她不小心寫錯的生字寶寶, 我就耐著性子給她擦乾淨。 我發現她的作業就好像永遠做不完似的,

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每晚要寫到十點多。 寫完之後, 根本就沒什麼時間進行親子閱讀了。 ”

建議:適當壓縮陪孩子寫作業的時間量。 給孩子一些獨立思考的機會, 同時也要培養孩子對時間的自我管理能力。 比如:可以根據作業量來衡量, 給她定個大致的完成時間並叮囑她認真完成。 在協助孩子將時間分配好之後, 就儘量不要去打擾她, 讓她安安靜靜地寫作業。 遇到小問題之後, 她會自己先主動思考, 或查找字典或其它資料, 而不是第一時間裡求助旁邊的你。

在家輔導孩子學習, 家長要清楚有哪些題是在孩子能力範圍之內, 哪些題會超過孩子目前的學習水準。 在這個前提下, 將方法教會她, 接下來就放手讓她去做。

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所以, 你甚至可以跟孩子說:“媽媽先去忙會兒自己的事情哦!你也認真先把自己作業做好啦!”

2.該拒絕時要拒絕!

彬彬爸爸的感悟:

“我家孩子小小年紀就有些偏科了, 數學是她最頭疼的, 成績一直不理想。 孩子他媽把數學的輔導重任交給我, 說我是工科男, 數學思維不錯。 每次彬彬做完作業, 也會理所當然地把作業遞給我檢查。

我發現孩子不是不會解題, 而是在計算方面老出錯。 於是我就指責她, 為什麼這麼簡單的計算錯誤也會出錯呢?她竟然跟我說, 不是每次都有你幫我檢查嘛。 我猛地醒悟, 是啊!每次家庭作業都由我來檢查, 我總是火眼金睛找錯, 再讓她改正。 可是, 如果是數學考試, 我又不在身邊……”

建議:教會孩子養成自我檢查的好習慣。

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完成作業很重要, 不過作業的品質如何更重要。 家長必須培養孩子養成檢查與訂正的好習慣, 而不能遷就孩子, 讓他們習慣一完成作業就把本子甩給爸爸媽媽看, 讓家長來代替自己完成檢查的任務。

這樣後果相當嚴重, 也會讓孩子在考試時, 極容易出現這樣的狀態:試卷答題完畢後, 就開始無所事事玩鉛筆甚至亂塗亂畫。 結果試卷一發下來, 數十分的題目, 竟然都是因為孩子懶得檢查而失掉的!長時間代替孩子檢查, 也才會出現彬彬數學成績不理想的局面。 所以, 要忍心跟孩子說:NO, 你自己先檢查好再說。

3.該撒手時要撒手!

航航媽媽的心事:

“從孩子上學以來, 我就像小蜜蜂似的圍著寶貝兒子轉,

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累得憔悴了不少。 可是孩子的成績沒依然平平。 航航在家就是個小皇帝, 也都是小學生了, 每天早上起床, 還是我幫他穿衣服, 穿鞋子, 給他擠牙膏, 給他整理書包……”

建議:鼓勵孩子在家做些力所能及的事。 自己的事情自己做, 像收拾房間、書桌以及整理書包的小事完全可以交給孩子來完成。 在完成這些小任務的過程中, 也有利於培養孩子的責任心。 有了良好的生活習慣, 慢慢地, 這些好的習慣也會滲透到學習中。 好習慣意味著好態度, 好態度帶來好成績。 這些都是有聯繫的。 因此, 對於航航媽媽來說, 現在最要緊的事就是要明確這一點:該撒手時要撒手, 是時候培養孩子的自理意識及能力了!

4.該閉嘴時要閉嘴!

甜甜媽媽的煩惱:

“孩子特別迷戀玩手機。對於手機上的遊戲軟體,簡直是無師自通了。而我也是經常換著地方藏手機,可不管藏哪裡,她似乎有張藏寶圖一樣,總是能趁我在做飯或洗衣服的時候,偷偷躲到書房裡玩。玩起來甚至會忘了作業。因為這玩手機的事情,我不知道說過她多少次了!甚至還下手打過她。什麼法子都試過了,還是不管用!”

建議:告訴孩子要把重心放在學習上,可適當娛樂。孩子雖小,雖然犯錯誤,但是太過嚴厲的責罰方式,一味地訓斥甚至打罵孩子,是極不明智的做法,容易傷害孩子小小的自尊心,更何況還是一個小女孩。

學習是學生最主要的職責,必須要讓孩子認知到這一點,並積極地去執行。而玩耍也是小孩的天性,也是童年時代不可或缺的元素。這時候,就需要我們家長多跟孩子溝通,和孩子一起努力來平衡好這兩方面的關係。對學習是主業的有了深刻認知的孩子,一定會更努力地去投入,學習成績自然也會更優秀。因此,甜甜媽媽也許可以跟孩子說:“從今以後,我可以允許你每天玩會兒遊戲,但有個小小的前提,必須要先把作業完成,並且要認認真真地完成。”

“走開”、“拒絕”、“撒手”、“閉嘴”,

乍看上去,是在教家長做一個徹頭徹尾的懶鬼。

其實不然,恰恰是我們關愛孩子的最高境界!

因為我們的“走開”,孩子更獨立了!

因為我們的“拒絕”,孩子更認真了!

因為我們的“撒手”,孩子更懂事了!

因為我們的“閉嘴”,孩子更聰明了!

“孩子特別迷戀玩手機。對於手機上的遊戲軟體,簡直是無師自通了。而我也是經常換著地方藏手機,可不管藏哪裡,她似乎有張藏寶圖一樣,總是能趁我在做飯或洗衣服的時候,偷偷躲到書房裡玩。玩起來甚至會忘了作業。因為這玩手機的事情,我不知道說過她多少次了!甚至還下手打過她。什麼法子都試過了,還是不管用!”

建議:告訴孩子要把重心放在學習上,可適當娛樂。孩子雖小,雖然犯錯誤,但是太過嚴厲的責罰方式,一味地訓斥甚至打罵孩子,是極不明智的做法,容易傷害孩子小小的自尊心,更何況還是一個小女孩。

學習是學生最主要的職責,必須要讓孩子認知到這一點,並積極地去執行。而玩耍也是小孩的天性,也是童年時代不可或缺的元素。這時候,就需要我們家長多跟孩子溝通,和孩子一起努力來平衡好這兩方面的關係。對學習是主業的有了深刻認知的孩子,一定會更努力地去投入,學習成績自然也會更優秀。因此,甜甜媽媽也許可以跟孩子說:“從今以後,我可以允許你每天玩會兒遊戲,但有個小小的前提,必須要先把作業完成,並且要認認真真地完成。”

“走開”、“拒絕”、“撒手”、“閉嘴”,

乍看上去,是在教家長做一個徹頭徹尾的懶鬼。

其實不然,恰恰是我們關愛孩子的最高境界!

因為我們的“走開”,孩子更獨立了!

因為我們的“拒絕”,孩子更認真了!

因為我們的“撒手”,孩子更懂事了!

因為我們的“閉嘴”,孩子更聰明了!

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