"很多家長面對孩子的性問題, 要么避而不答, 要么拐彎抹角, 有的甚至嚴厲喝止。 這些做法并不能解決問題, 當孩子在你這里找不到答案時, 他會從其他渠道去獲得, 滿足他的性好奇。 ”馮夏婷教授為我們指出了中國父母對孩子性教育的諸多誤區———
誤區一:性教育觀念上, 父母對性的問題持回避及排斥態度, 談“性”色變, 如臨大敵。 有些家長甚至認為談論性是大人的事情, 讓孩子們覺得性是不純潔的、骯臟的, 更有的家長在孩子遭遇“性難題”的時候以嚴厲制止等粗暴的方式對待。
誤區二:很多父母認為孩子不需要性教育,
Advertisiment
誤區三:認為性教育就是青春期教育, 所以, 沒有必要那么早進行。 事實上, 每個年齡階段的兒童都需要一些相應的性教育, 性教育應該貫穿人的一生。
那么, 對不同年齡階段的孩子, 父母應該采取哪些適宜的方式進行性教育呢?下面來聽聽專家的建議吧。
2-5歲的幼兒:會好奇“我是從哪里來的?” “為什么隔壁小強站著尿尿我要蹲著?”“為什么爸爸沒有長媽媽那樣的咪咪?”當孩子產生這樣的問題時, 父母千萬別含糊其辭或避而不答, 父母可以用很平常的口吻告訴孩子男女身體結構的不同。
Advertisiment
這個時期的孩子, 喜歡玩一些“性游戲”, 比如“接吻”、“結婚”、“生孩子”, 父母不必過于緊張, 他們玩這些游戲只是他們對生活中看到的事情的模仿。 大人不必粗暴地打斷他們, 可以在一旁順勢引導, 告訴他們結婚是大人的事情, 只有長大了而且遇到非常喜歡的人才可以接吻, 然后結婚生孩子。 孩子的性游戲也包括一些男孩女孩觀察觸摸彼此的性☆禁☆器官, 注意到男女的不同。 這是他們滿足性好奇的方式之一。 父母如果看到這種情況, 要告訴他們, 身體的某些部位是很私人的, 不可以給別人看和觸摸。 當然, 你也不可以看和觸摸別人的“ 私處”, 避免此類游戲的再次出現。
Advertisiment
6-9歲的兒童:他們正處在性☆禁☆欲的潛伏期, 易受他人或傳媒影響, 接觸到一些有關性的不正確信息。 他們此時需要在父母的幫助下深入了解性別角色, 學習正確的性知識和生命的起源等。
最好的教育方式是抓住日常生活中的小機會, 比如電視節目中剛好出現了親熱鏡頭或者報紙上的小故事, 都可以借機進行性教育。
父母應成為孩子成長過程中最佳的性教育指導者。 當孩子對性有了疑問時, 希望他們第一個想到的就是求助父母,