這個年齡的寶寶已經開始身體運動了， 特別是她們能夠從滾、坐、到躲、爬、站起;她們知道自己名字和一些常用的詞語;能夠識別身體部位;能夠找出被藏起來的物品;能把東西放到容器裡或者拿出來。
什麼是安全的玩具?
製作良好(沒有尖銳物、裂片或不能夾)
塗料無毒無鉛
防碎
易清洗
0-6個月寶寶的玩具
小嬰兒喜歡看大人， 用眼睛追逐她們。 寶寶特別喜歡人臉和明亮的顏色， 她們喜歡用小手、小腳去觸摸， 聽到聲音就會轉過頭， 把東西放到嘴裡去!
適宜嬰兒的玩具有：
-寶寶夠得著的、能吸吮的、搖晃、能出聲的東西、磨牙玩具、軟玩偶、觸摸球、卡片書;
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-讓寶寶聽的東西——帶節奏和兒歌的書、搖籃曲和簡單的歌曲;
-讓寶寶看的東西——人的肖像照片、不會碎的鏡子;
7-12個月寶寶的玩具
這個年齡的寶寶已經開始身體運動了， 特別是她們能夠從滾、坐、到躲、爬、站起;她們知道自己名字和一些常用的詞語;能夠識別身體部位;能夠找出被藏起來的物品;能把東西放到容器裡或者拿出來。
適宜的玩具有：
角色玩具——洋娃娃、木偶、塑膠或木制帶輪子的車、玩水的玩具;
可以扔的東西——塑膠碗、球、拼嵌玩具;
建構玩具——大積木、木管;
鍛煉大動作的玩具——大球、可以推或拉的玩具、可以爬的柔軟的物體;
1歲寶寶的玩具
1歲的寶寶可以走了， 她們能夠走穩和上下樓梯;她們喜歡聽故事;她們第一次能說話，
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適宜的玩具有：
卡片書：帶有對真實物體的解釋或圖片;
歌曲、故事、節奏的錄音， 圖片;
能創作的材料——所有無毒、可洗的筆、顏料、大張的紙
建構玩具——紙盒、積木(比嬰兒玩的稍小)
鍛煉大動作和精細動作的東西——拼圖、大小不同的球， 可以撥弄、調節、旋轉、蓋的小玩具;
2歲寶寶的玩具
這一時期孩子飛快地學習語言， 開始有一些危險的意識， 然而她們多用身體去試驗， 如從高處跳下、爬、用手臂吊、滾等;她們已經能夠控制手和手指， 喜歡玩小的玩具。
適宜的玩具：
探索問題解決的玩具——木拼圖(4-12塊)， 可分類的玩具(通過尺寸、形狀、顏色、氣味)，
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角色及建構玩具——積木， 小而牢固的交通工作玩具， 幼兒尺寸的傢俱， 帶飾品的洋娃娃， 木偶， 玩沙玩水的工具;
能創造的玩具——大號無毒性、可洗的筆和顏料， 大號油畫刷， 寶寶用的剪刀(帶有安全提示)， 白板和筆， 有節奏感的小樂器;
細節更加豐富的圖畫書;
各種音樂
鍛煉大動作和精細動作的玩具——大小不同的球可以用來扔和踢， 可以騎的東西(但不是兒童自行車， 童車適合3歲以上的孩子)， 隧道， 墊有緩衝材料的攀爬物， 可以敲擊的東西;
3歲-6歲孩子的玩具
這時起， 孩子的注意力更集中了， 喜歡交談並喜歡發問， 勇於用逐漸顯現的身體技能去嘗試， 她們喜歡和小朋友一起玩， 願意和別人交換、分享玩具。
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探索問題解決的玩具——拼圖(12-20塊)， 積木， 可根據寬、長、高、形狀、顏色、氣味數量或其它特徵進行分類的小東西， 帶蓋的塑膠瓶、帶蓋的塑膠碗、鑰匙、貝殼等;
角色和建構玩具——積木(可以搭建更複雜的結構)， 交通工作玩具， 幼兒尺寸的傢俱， 帶飾品的洋娃娃， 木偶， 玩沙玩水的工具;
細節更豐富、文字更多的圖畫書
各種音樂
鍛煉大動作和精細動作的玩具——大小不同的球可以用來扔和踢， 可以騎的東西(包括兒童自行車)， 隧道， 墊有緩衝材料的但更高的攀爬物， 四輪車和手推車， 塑膠棒， 塑膠球， 塑膠保齡球， 投擲或射擊玩具， 配有錘、鋸、釘子的操作臺;
如果孩子有機會接觸互動的、易懂的(有圖像和語言指導)電腦遊戲， 她們可以控制軟體的速度和路徑，
