不同月齡的寶寶，早教方法大不相同

一歲前嬰兒的早期教育已經成為了廣大家長關心的問題。 那應該如何對這些小寶寶進行早期教育呢？下面我們就來看一看0-1歲寶寶的經典早教方案吧。

1. 家長要與孩子建立起“情感紐帶”

一歲前嬰兒雖然年紀小， 但卻處於大腦和情感發育的重要時期。 家長除了要滿足其物質上的需要外， 最重要的是在寶寶剛剛降臨人世的這段時間， 就要與其建立起情感紐帶， 取得寶寶的信任和依賴， 這對孩子今後的身心發展都有深遠的影響。

專家指出， 現在很多家長都忙於工作， 無暇照管孩子， 將孩子完全託付給老人或者保姆照料的做法是不可取的，

這往往會給孩子與父母之間造成情感的隔膜。

另外， 很多家長都是初為人父、初為人母， 雖然有滿腔的熱忱， 但由於早教知識貧乏而用不對地方。 專家建議家長應跟著孩子一起學習， 一起成長。 要跟孩子充 分地互動， 瞭解他們的需要， 同時要主動向育嬰師或早教機構專業老師交流， 獲取更正確的早教方法。 專家表示， 家長要想教育好孩子， 首先就得主動實現自我提 高。

2. 不同月齡嬰兒早教方法大不同

（1）0-6個月：建立安全與依戀

家長在撫養這個月齡階段的寶寶時， 首先要滿足其生理需要， 這是最急促的任務， 與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。

面對新生兒， 家長們首先要為寶寶創造安全穩定的撫養環境，

提供較好的撫養條件。 其次要與寶寶建立起安全與依戀的關係， 這也是這個月齡階段的寶寶最需要 的。 家長要多觀察寶寶， 從寶寶的各類反應中尋找規律， 學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要；其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律， 養成良好的 生活習慣；另外， 家長如果需要暫時離開寶寶， 一定要給予寶寶語言或表情提示， 給予安撫， 不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。

長期以來， 孩子的教育一直是以母親為主體而父親經常是缺失的， 因此需要提醒家長， 在與寶寶建立起安全與依戀關係的過程中， 父親也要發揮起應有的作用， 這樣寶寶長大以後會更勇敢。

（2） 7-9個月：好奇心的初步萌發

這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現出好奇， 他們要開始學習爬行了。 從這個月齡起， 家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動、交往、藝術”這五項能力的培養。

首先， 學習爬行是這個階段的重要工作。 它能促進寶寶大動作的發展， 為學習站立和行走打基礎， 也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。 同時寶寶的食指也開始分化了， 家長可以對其進行精細的手部動作訓練。

其次， 這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒， 家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己， 從而讓寶寶認識自我， 學會與人交往。

良好的親子閱讀習慣， 也需要在這個階段建立起來。 家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、頁數不超過20頁、紙質較硬不容易被寶寶撕破的讀物，

將寶寶同 向抱在懷中， 把書擺在離寶寶視線15釐米左右的位置， 用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事。 雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力， 但他可以感受到愉悅的氛圍， 也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發展。

（3）10-12個月：探索精神進一步激發

這個月齡段的寶寶已經學會爬行， 並開始學習站立和行走。 逐步解放雙手後， 他們的好奇心和探索精神進一步被激發。

寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高。 家長可以借助一些漂亮的玩具， 教寶寶理解大小、裡外、因果等邏輯概念。

寶寶的語言天賦也即將覺醒。 7-9個月期間還只會說單音節， 這個階段的寶寶開始朝著雙音節發起進攻了。

1歲以後寶寶就將進入語言能力的爆發期， 在這個階段家長應多多跟寶寶進行交流， 為其語言的發展打好基礎。

在交往能力上， 寶寶也開始有了進一步加強， 家長可以教其學習握手、再見等基本的社交禮儀。