孩子長到3、4歲時， 一般就開始顯現其個性特征了。 有的孩子做事麻利， 聰明伶俐， 但卻缺乏耐心， 像小兔子一樣；有的孩子慢慢吞吞、但堅持性強， 像個按部就班的小烏龜。
在弄清了孩子的個性是兔寶寶還是龜寶寶后， 家長不妨對癥下藥， 針對不同個性的孩子展開不同的教育。
急脾氣——兔寶寶的教育法則這類孩子一般有著聰明的頭腦， 和同齡的孩子在一起時， 能明顯表現出敏捷和靈活的特點， 并能從眾多的小伙伴中脫穎而出。 但他們有一個致命的缺點， 那就是缺乏耐力。
兔寶寶做事一般不能持久，
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對于這類急性子的孩子， 如果不用心調教， 發展下去很有可能會成為上課坐不住、容易開小差的差生。 因此， 教育這類寶寶， 得注意三大法則。
法則1：有意識地對其進行強制性耐力訓練
耐力培訓可以從鍛煉身體著手。 比如：每天規定一段時間專門從事某項體育運動。 對于年齡較小的孩子， 跑步是首選的方式。
慢跑基本適合4歲以上的所有健康兒童， 當然， 具體實施起來還得根據孩子的體質情況設定具體的訓練時間和強度， 但爸爸媽媽必須堅持， 只有持之以恒，
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法則2：用孩子感興趣的方式培養其做事的專一性
注意力分散是一個很讓人頭疼的問題， 一個孩子即便再聰明， 但如果做事不專心， 也不可能有大的成就。
提高注意力首先要從其興趣入手， 比如年齡小的孩子一般喜歡做游戲， 那么家長這時就應該抓住孩子好勝的心理， 通過不斷地過關斬將， 來提高他們的注意力。
也有的孩子喜歡畫畫， 或者看書， 家長也可通過這些方法培養孩子延長做事的時間， 讓他們在興趣中忘記身邊的干擾， 從而提高注意力。
法則3：給予適當的鼓勵
兔寶寶一般比較欠缺耐心， 對某件事情如果做得不好， 便極容易放棄， 包括做游戲也一樣。 因此， 家長此時就必須根據實際情況，
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另外， 家長要注意控制時間， 讓孩子勞逸結合， 保持孩子對事物的興趣。
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科學研究發現， 只要父母們能用正確的方法培養(不要過分斥責， 不要與同齡的孩子相比較)，
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慢性子的孩子一般很少發脾氣， 與人相處也極為融洽， 但性格內向、不善言辭是他們的一大缺陷。 如果不加以正確的調教和引導， 他們就會從周圍的氣氛中隱約嗅到排擠的氣息， 繼而表現出不合群， 甚至越來越孤僻的傾向。
法則1：鼓勵的妙用
鼓勵是最好的良方。 就像一朵正在成長的花兒， 他們需要的應該是溫暖的陽光， 輕柔的雨水， 而不是當頭的烈日或狂風暴雨。
因為內向， 所以這類孩子一般比較敏感， 不像兔寶寶般性格開朗， 相對來說能經得起打擊。 他們有什么事都喜歡放在心里， 到最后慢慢變成一個心結， 無法消除。
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因此， 鼓勵和關注能幫助寶寶重建信心， 從而獲得力量和勇氣應對生活中的挫折。
法則2：放手讓他做事， 并培訓其速度
如何提高孩子做事的速度呢?家長必須謹記， 在指揮孩子做一件事情之前， 一定要先給他們講清規則， 這其中就包括時間的約定。
讓他們在既定的時間內完成既定的事， 讓他們明白， 并不是事情做好了就行， 而是必須在規定的時間內完成才算合格。
另外， 家長還可以嘗試一下獎懲制度， 即完成有獎， 否則便罰， 這種辦法， 對于提高孩子的積極性， 也是相當有效的。
法則3：多帶他去公共場所， 鼓勵他與人交往
鼓勵交往是教育這類寶寶的一個重要法則， 我們都知道， 與人交往不僅可以從中獲得樂趣， 還能獲取知識、信息等資源。
從小讓孩子適應公共場所，廣交朋友，對其今后的成長和生活有百利而無一弊。
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